1;Front Cover;12;Copyright;53;Table of Contents;64;Body;104.1;Danksagung;104.2;1Einleitung;124.3;2Demenz;164.3.1;2.1Was ist Demenz?;174.3.1.1;2.1.1Begriff;174.3.1.2;2.1.2Diagnostik;174.3.2;2.2Entdeckung und Erforschung von Demenz;184.3.2.1;2.2.118..Jahrhundert;184.3.2.2;2.2.219..Jahrhundert;184.3.2.3;2.2.320..Jahrhundert;184.3.3;2.3Aktuelle Zahlen und Krankheitslehre;194.3.3.1;2.3.1Häufigkeit;194.3.3.2;2.3.2Ursachen;194.3.3.3;2.3.3Risikofaktoren;194.3.3.4;2.3.4Vorbeugung;204.3.4;2.4Demenzarten ;204.3.4.1;2.4.1Primäre Demenz;204.3.4.2;2.4.2Sekundäre Demenz;204.3.5;2.5Krankheitsverlauf;214.3.5.1;2.5.1Leichte Demenz;214.3.5.2;2.5.2Mittelschwere Demenz;214.3.5.3;2.5.3Schwere Demenz;224.4;3Grundlagen zur Aktivierung von Demenzerkrankten;244.4.1;3.1Verbliebene Fähigkeiten ermitteln;254.4.2;3.2Auswahl und Ziele der Aktivitäten;264.4.2.1;3.2.1Leichte Demenz;264.4.2.2;3.2.2Mittelschwere Demenz ;274.4.2.3;3.2.3Schwere Demenz;274.4.3;3.3Umgang mit Demenzerkrankten;284.4.3.1;3.3.1Motivation;284.4.3.2;3.3.2Kommunikation;304.4.4;3.4Organisatorische Bedingungen;314.4.4.1;3.4.1Gründe für die Einzel- oder Gruppenaktivierung;314.4.4.2;3.4.2Gruppenzusammensetzung und -größe;324.4.4.3;3.4.3Zeitplanung;334.4.4.4;3.4.4Gruppenraum;344.5;4Aktivitäten;364.5.1;4.1Biografiearbeit;374.5.1.1;4.1.1Herstellung und Verwendung eines Biografiebogens ;384.5.1.2;4.1.2Verwendung von Elementen aus der Biografie;394.5.1.3;4.1.3Persönliche Fotografien betrachten;414.5.1.4;4.1.4Herstellen und Anwenden einer Biografiekiste;424.5.1.5;4.1.5Poesiealbum anschauen;434.5.1.6;4.1.6»Eine Handtasche hat viel zu bieten«;454.5.1.7;4.1.7Ein Erinnerungszimmer einrichten;464.5.2;4.2Gedächtnistraining durch Sprichworte und Wortspiele;484.5.2.1;4.2.1Gegensätze oder Entsprechungen erraten;494.5.2.2;4.2.2Begriffe assoziieren;524.5.2.3;4.2.3Sprichwörter und Redewendungen ergänzen;534.5.2.4;4.2.4Verballhornte Sprichwörter;594.5.2.5;4.2.5Gemeinsames Rekonstruieren von Märchen;624.5.2.6;4.2.6Spiele mit Farben;644.5.2.7;4.2.7Reimrätsel;654.5.2.8;4.2.8Oberbegriffe erraten;674.5.2.9;4.2.9Wohn-Spiel: Gegenstände Zimmern zuordnen;674.5.3;4.3Lesen und Vorlesen;694.5.3.1;4.3.1Erfolgreich vorlesen;694.5.4;4.4Bewegungsangebote;714.5.4.1;4.4.1Spazierengehen;734.5.4.2;4.4.2Bewegungsgeschichten ;744.5.4.3;4.4.3Tänze im Sitzen;774.5.4.4;4.4.4Bewegungsspiele aus der Kindheit;824.5.4.5;4.4.5Einsatz von Gymnastikgeräten;844.5.4.6;4.4.6Einsatz von Alltagsmaterialien als Gymnastikgeräte;884.5.5;4.5Musizieren;914.5.5.1;4.5.1Singen mit Demenzerkrankten;924.5.5.2;4.5.2Lieder raten und singen;954.5.5.3;4.5.3Musikhören;1014.5.5.4;4.5.4Musizieren mit Rhythmusinstrumenten;1024.5.6;4.6Anregen der Sinne;1064.5.6.1;4.6.1Taktiler und kinästhetischer Sinn;1084.5.6.2;4.6.2Visueller Sinn;1104.5.6.3;4.6.3Auditiver Sinn;1134.5.6.4;4.6.4Olfaktorischer und gustatorischer Sinn;1164.5.6.5;4.6.5Stimulation vieler Sinne durch eine Aktivität ;1164.5.7;4.7Kreatives Gestalten;1194.5.7.1;4.7.1Malen mit Demenzerkrankten;1224.5.7.2;4.7.2Reiß- und Knüllbilder;1264.5.7.3;4.7.3Papiercollagen;1274.5.7.4;4.7.4Bilder mit Naturmaterialien;1284.5.7.5;4.7.5Laubsägearbeiten;1294.5.7.6;4.7.6Perlenketten und -armbänder;1304.5.7.7;4.7.7Pompons aus Wollresten wickeln;1314.5.7.8;4.7.8Duftorangen;1324.5.8;4.8Aktivitäten des Alltags;1334.5.8.1;4.8.1Mahlzeiten zubereiten;1354.5.8.2;4.8.2Tisch decken und Nahrungsaufnahme;1364.5.8.3;4.8.3Geschirr abwaschen und abtrocknen;1384.5.8.4;4.8.4Wäsche pflegen;1384.5.8.5;4.8.5Raumpflege;1394.5.8.6;4.8.6Bürotätigkeiten;1404.5.8.7;4.8.7Den eigenen Körper pflegen;1404.5.9;4.9Weitere Angebote;1424.5.9.1;4.9.1Generationsübergreifende Arbeit;1424.5.9.2;4.9.2Feste feiern mit Demenzerkrankten;1444.5.9.3;4.9.3Geburtstage im Altenheim feiern;1474.5.9.4;4.9.4Religiöse Rituale;1504.5.9.5;4.9.5Therapeutischer Einsatz von Tieren ;1534.5.9.6;4.9.6Gärtnern;1564.6;5Vorschläge für themenorientierte Gruppenstunden;1604.6.1;5.1Mor