<p><strong>Viel mehr als eine Entwicklungsstörung</strong></p> <p>Autismus ist nicht gleich Autismus: Die neurologische Entwicklungsstörung begegnet uns in einer Vielzahl von Schweregraden und Erscheinungsbildern im Alltag. Beginnend im frühen Kindesalter, begleitet sie Menschen über die gesamte Lebensspanne – und ist entsprechend auch für die psychotherapeutische Praxis von Bedeutung.</p> <p>Autismus ist jedoch viel mehr als eine Entwicklungsstörung. PiD zeigt ein lebendiges Feld auf und spannt den Bogen von der Diagnostik von Autismus-Spektrum-Störungen über verschiedenste Aspekte und Therapieansätze bis zur Perspektive der Betroffenen. Nutzen Sie die Vielfalt an Wissen und Erfahrung, um sich Anregungen für Ihre Praxis zu holen – u.a. zu den folgenden Themen:</p> <ul> <li>Wie früh lässt sich Autismus wirklich erkennen und diagnostizieren?</li> <li>Autismus-Spektrum-Störungen bei Kindern und Jugendlichen - aktueller Stand</li> <li>Autismus-Spektrum-Störungen und ihre Bedeutung in der Psychotherapie Erwachsener</li> <li>Differenzialdiagnostik von Störungen der sozialen Interaktion und Autismus im Erwachsenenalter</li> <li>Autismus-Spektrum-Störungen: Auffälligkeiten, Geschlechtsunterschiede, Therapie</li> <li>Autismus oder ADHS – oder Autismus und ADHS?</li> <li>Stresserleben bei Autismus</li> <li>Sexualität bei Erwachsenen mit (hochfunktionalen) Autismus-Spektrum-Störungen</li> <li>Autismus und Schule</li> <li>Wirksame Psychotherapie für Menschen im Autismus-Spektrum</li> <li>Mentalisierungsbasierte Gruppentherapie bei Erwachsenen mit Autismus-Spektrum-Störung</li> <li>Psychotherapie bei Kindern und Jugendlichen mit Autismus-Spektrum-Störung</li> <li>Autismus – (m)eine andere Wahrnehmung</li> </ul> <p>Gut zu wissen: Mit einem Abo verpassen Sie keine Ausgabe und haben Online-Zugriff auf alle PiD-Hefte.</p>