1;Institutsprofil;6 2;Vorwort;8 3;Inhaltsverzeichnis;9 4;Abkürzungsverzeichnis und Hinweise zu Begriffen;11 5;Abstract;12 6;1. Einleitung;13 6.1;1.1. Einleitung;13 7;2. Hintergrund;15 7.1;2.1. Verantwortung und Verantwortungsübernahme: Begriffund Konzept;15 7.2;2.2. Verantwortungsbereich der Pflege;17 7.3;2.3. Rechtliche Regeln zur Verantwortung der Pflege;19 7.4;2.4. Ethische Aussagen;20 7.4.1;Prinzipien in der Verantwortungsethik;20 7.4.2;Zur Relevanz von Medizinethik und Pflegeethik;20 7.4.3;Autonomie und Angewiesensein in Care-Ethiken;21 7.4.4;Voraussetzungen moralischen Handelns;22 7.5;2.5. Professionstheoretische Sicht auf Pflegeverantwortung;22 7.6;2.6. Besonderheiten in der psychiatrischen Versorgung;24 7.7;2.7. Voraussetzungen für Verantwortungsübernahme;26 7.7.1;2.7.1. Autonomie, Autorität, Befugnisse;26 7.7.2;2.7.2. Kompetenz und Performanz, Regelwissen und Fallverstehen;27 7.7.3;2.7.3. Voraussetzungen in Organisationen und Primary Nursing;28 7.8;2.8. Stand der Forschung;29 8;3. Zielsetzung und Fragestellung;33 9;4. Methodik;35 9.1;4.1. Erhebungsverfahren Gruppendiskussion;35 9.1.1;Untersuchungspopulation;36 9.1.2;Sampling;36 9.1.3;Feldzugang;37 9.1.4;Setting;37 9.1.5;Vorgehen;37 9.1.6;Ethische Überlegungen;38 9.2;4.2. Analyseverfahren Dokumentarische Methode;38 9.2.1;4.2.1. Merkmale und Grundannahmen der D.M.;39 9.2.2;4.2.2. D.M. und Gruppendiskussion;39 9.2.3;4.2.3. Analyseschritte;40 9.2.3.1;Thematischer Verlauf / Auswahl von Passagen;40 9.2.3.2;Formulierende Interpretation;40 9.2.3.3;Reflektierende Interpretation;40 9.2.3.4;Komparative Analyse und Typenbildung;41 9.2.3.5;Externe Validierung;43 10;5. Ergebnisse;44 10.1;5.1. Abläufe der Gruppendiskussionen;44 10.2;5.2. Merkmalsraum und Merkmalsausprägungen;45 10.3;5.3. Häufig genannte Themen und deskriptive Inhalte;46 10.4;5.4. Zur analytischen Interpretation;48 10.5;5.5. Fallübergreifend konsentierte Orientierungen;48 10.5.1;Orientierung "Entscheidungsfähig durch Arbeitsbündnis";48 10.5.2;Orientierung "Pflegeverantwortung ist komplex, facettenreich und erfordert Abgrenzung";51 10.5.3;Orientierung "Verantwortung zu haben macht Spaß und beinhaltet Wertschätzung;ein beschnittener Handlungsrahmen ist belastend und kränkend";53 10.5.4;Weitere konsentierte Orientierungsfiguren;55 10.6;5.6. Basistypik der psychiatrischen Pflegeverantwortung;55 10.7;5.7. Weitere Typiken;56 10.7.1;Orientierung: "souverän bei klar abgrenzbarem Handlungsrahmen";57 10.7.2;Orientierung "Dilemmaerleben bei ausgeprägtem Sicherheitsparadigma";57 10.7.3;"Typik stationär" und "Typik ambulant";59 11;6. Diskussion;60 11.1;6.1. Einschätzung der Ergebnisse;60 11.1.1;Ziele, Inhalte und Grenzen der Pflegeverantwortung;60 11.1.2;Voraussetzungen der Pflegeverantwortung;63 11.2;6.2. Vertrauenswürdigkeit der Methodik und Limitationen;65 11.2.1;Vorgehen bezüglich Design, Sampling, Erhebung und Analyse;65 11.2.2;Generalisierbarkeit der Ergebnisse;66 11.2.3;Gütekriterien;67 11.2.4;Zusammenfassung hinsichtlich Limitationen;69 12;7. Schlussfolgerungen und Fazit;70 12.1;7.1. Schlussfolgerungen und Fazit;71 12.2;7.2. Literatur;72 13;8. Literatur;73 14;9. Anlagen;84 14.1;Anlage 1: Abstract Forschungsprojekt (Rixe/Sauter);84 14.2;Anlage 2: Informationsschreiben für interessierte Teilnehmer-;85 14.3;Beispiel APP;85 14.4;Anlage 3: Einwilligungserklärung - Beispiel Leitungsperson;88 14.5;Anlage 4: Ablaufplanung Gruppendiskussion (Notiz);89 14.6;Anlage 5: Fallvignette stationär;91 14.7;Anlage 6: Fallvignette ambulant;92 14.8;Anlage 7: Übersicht - häufig genannte Themen alle Gruppen;93 14.9;Anlage 8: Thematischer Verlauf (Beispiel);94 14.10;Anlage 9: Formulierende Interpretation (Beispiel);102 14.10.1;Auswahlkriterien;102 14.10.2;Thema der Passage;102 14.10.3;Zusammenfassung dieser Passage aus dem thematischen Verlauf;102 14.10.4;Themenüberblick - Tabelle;103 14.10.5;Reformulierung des Sinngehalts / Paraphrasierungen;104 14.11;Anlage 10: Sequenzanalyse (Beispiel);107 14.12;Anlage 11: Übersicht Orientierungen;113 14.13;An