1;Deckblatt;1 2;Titelseite;4 3;Impressum;5 4;Inhaltsverzeichnis;6 5;Vorwort;18 6;Verzeichnis der Herausgeber und Autoren;20 7;Teil I Grundlagen;24 7.1;1 Bindungsentwicklung im Kindesalter;26 7.1.1;1.1 Einführung;26 7.1.2;1.2 Phasen der Bindungsentwicklung;27 7.1.3;1.3 Das Innere Arbeitsmodell von Bindung;28 7.1.4;1.4 Individuelle Unterschiede der Bindungsqualität: Bindungssicherheit und Bindungsdesorganisation;30 7.1.5;1.5 Determinanten von Bindungsunterschieden im Kindesalter;32 7.1.5.1;1.5.1 Transmission von Bindung;32 7.1.5.2;1.5.2 Elternverhalten: Feinfühligkeit als Prädiktor von Bindungssicherheit;34 7.1.5.3;1.5.3 Elternverhalten: Prädiktoren der Bindungsdesorganisation;35 7.1.5.4;1.5.4 Die Rolle individueller Dispositionen des Kindes;36 7.1.6;1.6 Konsequenzen von Bindungsunterschieden für die Persönlichkeitsentwicklung;38 7.2;2 Bindung und Mentalisierung in der Adoleszenz;42 7.2.1;2.1 Einleitung;42 7.2.2;2.2 Adoleszente Entwicklungsaufgaben;43 7.2.2.1;2.2.1 Transformation der Qualität von Bindungsrepräsentationen;44 7.2.2.2;2.2.2 Abwendung von den Eltern;44 7.2.2.3;2.2.3 Ad hoc Bindungsbeziehungen zu Gleichaltrigen und erste romantische Beziehungen;45 7.2.3;2.3 Bindungsnetzwerke in der Adoleszenz;46 7.2.4;2.4 Transformation von Bindung aus ethologischer Sicht;47 7.2.5;2.5 Integrierte und reflektierte Innere Arbeitsmodelle von Bindung;48 7.2.6;2.6 Transformation von beziehungsspezifischen Bindungsmustern zu einem übergeordneten Inneren Arbeitsmodell von Bindung;49 7.2.6.1;2.6.1 Stabilität von Bindung von der Kindheit zur Adoleszenz;50 7.2.6.2;2.6.2 Bindungsstabilität aus genetischer Perspektive;52 7.2.7;2.7 Individuelle Unterschiede der Bindungssicherheit in der Adoleszenz;53 7.2.8;2.8 Risiken und Chancen der Bindungstransformation in der Adoleszenz;54 7.3;3 Das Innere Arbeitsmodell von Bindung bei Erwachsenen;55 7.3.1;3.1 Hintergründe und Ursprünge des Interesses an Bindung im Erwachsenenalter;55 7.3.2;3.2 Das Adult Attachment Interview zur Erfassung des Inneren Arbeitsmodells von Bindung im Erwachsenenalter;58 7.3.2.1;3.2.1 Die Durchführung des Adult Attachment Interview;58 7.3.2.2;3.2.2 Die Auswertung des Adult Attachment Interview;60 7.3.2.3;3.2.3 Besondere Merkmale und Funktionen des Adult Attachment Interviews;63 7.3.3;3.3 Kontinuität und Diskontinuität des Inneren Arbeitsmodells (IAM) von Bindung;64 7.3.3.1;3.3.1 Das Innere Arbeitsmodell von Bindung als zentrales Element für das Verständnis von Bindungsphänomenen;64 7.3.3.2;3.3.2 Transgenerationale Übertragung von Bindung: Grundsätzliches und organisierte Muster;66 7.3.3.3;3.3.3 Transgenerationale Übertragung von Bindungsdesorganisation: klinische Implikationen;67 7.3.3.4;3.3.4 Kontinuität von Bindung bis ins und während des Erwachsenenalters;69 7.3.3.5;3.3.5 Bindung und Beziehungsverhalten im Erwachsenenalter;72 7.3.3.6;3.3.6 Bindungsabhängige Unterschiede in psychischen Funktionen;73 7.3.4;3.4 Zusammenfassung;78 7.4;4 Bindung im höheren Lebensalter;80 7.4.1;4.1 Altern als psychische Herausforderung;80 7.4.2;4.2 Ergebnisse bindungstheoretischer Alternsforschung;81 7.4.2.1;4.2.1 Anzahl und Qualität der Bindungsbeziehungen im Alter;81 7.4.2.2;4.2.2 Verteilung von Bindungsmerkmalen bei Älteren;81 7.4.2.3;4.2.3 Zusammenhänge zwischen Bindungsmerkmalen und Wohlbefinden/Lebenszufriedenheit bei Älteren;83 7.4.2.4;4.2.4 Zusammenhänge zwischen Bindungsmerkmalen und körperlichen Gesundheitsbeschwerden bei Älteren;85 7.4.3;4.3 Zusammenfassung;86 7.5;5 Bindung und Paarbeziehung;88 7.5.1;5.1 Problem;88 7.5.2;5.2 Theoretische Grundkonzeptionen, Klassifikation und Diagnostik;89 7.5.3;5.3 Forschungsergebnisse;90 7.5.3.1;5.3.1 Metaanalysen;90 7.5.3.2;5.3.2 Befunde aus Primärstudien zu Partnerschaft und Bindung;91 7.5.3.3;5.3.3 Befunde aus Primärstudien zu Paar-Interaktionen (einschließlich Aggression und Gewalt) und Bindung;92 7.5.3.4;5.3.4 Befunde aus Primärstudien zu Emotionen, neuropsychologischer Selbstregulation und interaktioneller Ko-Regulation;93 7.5.3.5;5.3.5 Befunde aus