1;Das Roper-Logan-Tierney-Modell;11.1;Inhaltsverzeichnis;71.2;Autorinnenverzeichnis;111.3;Geleitwort;131.4;Vorwort;151.5;1 Einleitung;171.5.1;1.1 Konzeptuelle Pflegemodelle;181.5.2;1.2 Entwicklungen der Pflege in Großbritannien: 1950 bis 1970;201.5.3;1.3 Entwicklungen der Gesundheitspflege in Großbritannien: 1950 bis 1970;221.5.4;1.4 Entwicklung des RLT-Modells;251.5.5;Literatur;281.6;2 Das Lebensmodell;291.6.1;2.1 Die Lebensaktivitäten (LAs);311.6.1.1;2.1.1 Für eine sichere Umgebung sorgen;331.6.1.2;2.1.2 Kommunizieren;351.6.1.3;2.1.3 Atmen;391.6.1.4;2.1.4 Essen und Trinken;421.6.1.5;2.1.5 Ausscheiden;451.6.1.6;2.1.6 Sich sauber halten und kleiden;481.6.1.7;2.1.7 Regulieren der Ko¨rpertemperatur;521.6.1.8;2.1.8 Sich bewegen;561.6.1.9;2.1.9 Arbeiten und Spielen;591.6.1.10;2.1.10 Seine Geschlechtlichkeit leben;621.6.1.11;2.1.11 Schlafen;661.6.1.12;2.1.12 Sterben;701.6.2;2.2 Die Lebensspanne;741.6.3;2.3 Das Abhängigkeits-/Unabhängigkeits-Kontinuum;761.6.4;2.4 Faktoren, welche die LAs beeinflussen;781.6.4.1;2.4.1 Biologische Faktoren;791.6.4.2;2.4.2 Psychologische Faktoren;801.6.4.3;2.4.3 Soziokulturelle Faktoren;831.6.4.4;2.4.4 Umgebungsabha¨ngige Faktoren;861.6.4.5;2.4.5 Wirtschaftspolitische Faktoren;901.6.5;2.5 Individualität im Leben;931.6.6;Literatur;951.7;3 Das Pflegemodell;971.7.1;3.1 Annahmen, die dem Modell zugrunde liegen;981.7.2;3.2 Die Lebensaktivitäten (LAs);1011.7.2.1;3.2.1 Die Anwendung des Konzepts der LAs;1021.7.2.2;3.2.2 Die Komplexität der LAs;1041.7.2.3;3.2.3 Die Beziehung zwischen den LAs;1041.7.2.4;3.2.4 Prioritäten zwischen den LAs;1051.7.2.5;3.2.5 Die Relevanz der LAs;1051.7.2.6;3.2.6 LAs und der einzelne Mensch;1061.7.3;3.3 Die Lebensspanne;1061.7.3.1;3.3.1 Das Säuglingsalter;1071.7.3.2;3.3.2 Die Kindheit;1081.7.3.3;3.3.3 Die Adoleszenz;1101.7.3.4;3.3.4 Das Erwachsenenalter;1121.7.3.5;3.3.5 Das Alter;1131.7.4;3.4 Das Abhängigkeits-/Unabhängigkeits-Kontinuum;1151.7.4.1;3.4.1 Die Kindheit;1161.7.4.2;3.4.2 Das Erwachsenenalter;1171.7.4.3;3.4.3 Das Alter;1181.7.4.4;3.4.4 Erkennen des Abhängigkeitsgrades;1191.7.5;3.5 Faktoren, welche die LAs beeinflussen;1201.7.5.1;3.5.1 Biologische Faktoren;1211.7.5.2;3.5.2 Psychologische Faktoren;1261.7.5.3;3.5.3 Soziokulturelle Faktoren;1301.7.5.4;3.5.4 Umgebungsabha¨ngige Faktoren;1351.7.5.5;3.5.5 Wirtschaftspolitische Faktoren;1401.7.6;3.6 Individualisierung der Pflege;1441.7.6.1;3.6.1 Einschätzen;1461.7.6.2;3.6.2 Planen;1581.7.6.3;3.6.3 Durchführung des Pflegeplans;1621.7.6.4;3.6.4 Bewerten;1621.7.7;Literatur;1651.8;4 Einschätzung des Modells;1711.8.1;4.1 Der Wert von Pflegemodellen;1711.8.2;4.2 Die Rolle von Pflegemodellen;1731.8.3;4.3 Der Standort (und das Wesen) von Pflegemodellen;1741.8.4;4.4 Ist das RLT-Modell ein echtes Pflegemodell?;1751.8.5;4.5 Literatur zum Modell;1791.8.6;4.6 Auswirkungen des Modells;1801.8.7;4.7 Beitrag des Modells;1811.8.7.1;4.7.1 Neuordnung der Beziehung der Pflege zur Medizin;1821.8.7.2;4.7.2 Verlagerung der Betonung von Krankheit auf Gesundheit;1821.8.7.3;4.7.3 Komplexität der Pflege;1831.8.7.4;4.7.4 Individualisierung der Pflege;1831.8.7.5;4.7.5 Eine Pflegetheorie zugänglich machen;1841.8.8;4.8 Kritik am Modell;1851.8.8.1;4.8.1 Ansichten von Pflegenden;1851.8.8.2;4.8.2 Frasers Kritik;1861.8.8.3;4.8.3 Nachlassendes Interesse am Modell?;1871.8.8.4;4.8.4 Sorgen u¨ber fehlende Tests;1891.8.9;4.9 Das «Testen» von Modellen;1891.8.9.1;4.9.1 Einschätzen der Glaubwürdigkeit;1901.8.10;4.10 Forschung und Kritik an Modellen;1911.8.11;4.11 Zukunftsaussichten;1921.8.12;Literatur;1931.9;Anhang 1;1971.10;Anhang 2;2131.11;Anhang 3;2211.12;Anhang 4;2291.13;Nachwort zur 2. Auflage;2491.14;Sachwortverzeichnis;261