1;Vorwort;5 2;Inhaltsverzeichnis;7 3;Abbildungsverzeichnis;10 4;1 Einleitung;12 4.1;1.1 Problemdefinition;12 4.2;1.2 Struktur der Dissertation und Vorgehensweise bei derwissenschaftlichen Arbeit;15 4.3;1.3 Abgrenzung des Themas - Was diese Dissertation leistet (undwas nicht);16 5;2 Ausgangspunkt;18 5.1;2.1 Aufbauorganisation;18 5.1.1;2.1.1 Horizontale Aufbauorganisationen;19 5.1.2;2.1.2 Vertikale Aufbauorganisationen;21 5.2;2.2 Ablauforganisation: Aufgaben, Kompetenzen, Verantwortung (AKV);26 5.2.1;2.2.1 Manager und Management versus Führungskraft und Leitung;28 5.2.2;2.2.2 Führungskraft;30 5.2.3;2.2.3 Arbeitsteams;33 5.2.4;2.2.4 Mitglieder eines Arbeitsteams;33 5.3;2.3 Projekte;34 5.3.1;2.3.1 Entstehung und Ablauf von Projekten;35 5.3.2;2.3.2 Projektmodell;38 5.3.3;2.3.3 Projektrollen;40 5.3.4;2.3.4 Projektteam;41 5.3.5;2.3.5 Projekt Manager;42 5.4;2.4 Zusammenfassung;44 6;3 Die drei Evaluierungskriterien für ein erfolgreiches Projektteam: "Können", "Wollen" und Präferenzen bei der Zusammenarbeit;45 6.1;3.1 Überblick der existierenden Theorien;47 6.1.1;3.1.1 Betriebswirtschaftliche Ansätze: Saarbrücker Formel undwertvolle Ressourcen;47 6.1.2;3.1.2 Differenzierung von Kompetenzen;48 6.2;3.2 Können - Wissen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und Qualifikationen;52 6.3;3.3 "Wollen" - Motivation;53 6.3.1;3.3.1 Arbeitsmotivation;55 6.3.2;3.3.2 Leistungsmotivation;57 6.3.2.1;3.3.2.1 Extrinsische Motivation;58 6.3.2.2;3.3.2.2 Intrinsische Motivation;59 6.3.2.3;3.3.2.3 Motivation in Projekten;63 6.3.3;3.3.3 Fazit;65 6.4;3.4 Die Natur des Arbeitens in Projekten;67 6.5;3.5 Teamzusammenstellung: Stand der Forschung in derEignungsdiagnostik;72 6.5.1;3.5.1 Akademische Zuordnung;73 6.5.2;3.5.2 Strukturanalytische Teamdiagnoseinstrumente;74 6.5.3;3.5.3 Vorstellung des Belbin Team-Role Self-Perception Inventory (BTRSPI);78 6.5.4;3.5.4 Prüfung des BTRSPI;83 7;4 Gegenstände der Untersuchung: Projektteam undProjekt-Teammitarbeiter;89 7.1;4.1 Das Projektteam;89 7.1.1;4.1.1 Kollektive Intelligenz;90 7.1.2;4.1.2 Hauptakteure der Projektphasen;91 7.1.3;4.1.3 Teamkultur;95 7.1.4;4.1.4 Erfolgreiche Projektmanager;96 7.1.4.1;4.1.4.1 Eigenschaften und Selbstverständnis;96 7.1.4.2;4.1.4.2 Phasenabhängiger Führungsstil;98 7.2;4.2 Individuum Projektteam-Mitarbeit;99 7.2.1;4.2.1 Offenheit und Extraversion;100 7.2.2;4.2.2 Kreativität und Innovation;101 7.2.3;4.2.3 Selbstwirksamskeitserwartung;103 7.2.4;4.2.4 "Dürfen" - Autorisierung und Autonomie;103 8;5 Erfolgreiche Projekte, erfolgreiche Unternehmen:Weitere Einflüsse auf den Projekterfolg;106 8.1;5.1 Externe und interne Rahmenbedingungen;106 8.2;5.2 Arbeitsbedingungen und -klima im Unternehmen;108 8.3;5.3 Partizipative Führung;111 8.4;5.4 Mitarbeiterentwicklung und Loyalität;112 9;6 Ergebnisse der Untersuchung des Fragebogens zuden Evaluierungskriterien "Können" und "Wollen";114 9.1;6.1 Grundlagen und Vorüberlegungen zur Forschungsarbeit;114 9.2;6.2 Konstruktion des Fragebogens "Können" und "Wollen";115 9.3;6.3 Feldzugang, Ablauf der Umfrage und Erhebung der Daten;117 9.4;6.4 Analyse des empirischen Materials und Ergebnis derAuswertung;119 9.4.1;6.4.1 Ergebnis: Probanden und gewählte Projekte;120 9.4.2;6.4.2 Ergebnis: Akzeptanz, Relevanz und Praxistauglichkeit;121 9.4.3;6.4.3 Ergebnis: "Können";123 9.4.4;6.4.4 Ergebnis: "Wollen";124 9.4.5;6.4.5 Ergebnis: Veränderung der Hauptakteure im Projektverlauf;127 9.4.6;6.4.6 Mögliche Störfaktoren;128 9.5;6.5 Zusammenfassung der Ergebnisse aus Sicht der Verfasserin;129 10;7 Fazit und Handlungsmöglichkeiten;131 10.1;7.1 Projektarbeit und Psychologie;132 10.2;7.2 Teamarbeit als Wettbewerbsvorteil;133 10.3;7.3 Einstellung und Entwicklung von Projektmitarbeitern;135 10.4;7.4 Schlusswort;136 11;8 Literaturverzeichnis;138 12;9 Anhang;145 12.1;9.1 Anhang: Fragebogen "Können" und Wollen" fürProjektverantwortliche;145 12.2;9.2 Anhang: BTRSPI Fragebogen für die Projektteam-Mitglieder zur Klärung der Präferenzen in der Zusammenarbeit gemäß den Teamrollen nach Belbin;149 12.3;9.3 Anha