1;Cover;1 2;Geleitwort;6 3;Abkürzungen;11 4;Inhalt;12 5;1 Die Vermessung der Trauma-Landschaft: eine Landkarte;18 5.1;Was erwartet Sie in diesem Buch?;22 6;2 Traumatisierung aus Sicht der Neurobiologie;38 6.1;2.1 Der Fall Jill oder was kann ein Säugling aushalten?;38 6.2;2.2 Vom Ruhepol zum Alarmpol;40 6.3;2.3 Reaktion auf Gefahr;43 6.4;2.4 Angst ist nicht gleich Angst;45 6.4.1;2.4.1 Das Furchtsystem;45 6.4.2;2.4.2 Das Paniksystem;48 6.5;2.5 Reaktion auf den Angstalarm;49 6.6;2.6 Anpassung an Überreizung und Alarmreaktion;51 6.6.1;2.6.1 Das Übererregungskontinuum;51 6.6.2;2.6.2 Das Dissoziationskontinuum;53 6.7;2.7 Anpassung an die Traumasituation;55 6.8;2.8 Wie Traumastress die Hirnentwicklung stört;58 6.9;2.9 Folgen des Beziehungstraumas: ein Verlaufsmodell;60 6.10;2.10 Traumastress und neurobiologische Folgen;63 6.11;Literaturempfehlungen;66 7;3 Zur Differenzierung des Traumabegriffs;68 7.1;3.1 Von Viren und Trojanern in unserem Biocomputer;68 7.2;3.2 Das Trauma - ein weites Feld;69 7.3;3.3 Der traumatische Moment;70 7.3.1;3.3.1 Zurück zu Sigmund Freud;72 7.3.2;3.3.2 Sandor Ferenczi;75 7.3.3;3.3.3 Michael Balint;77 7.3.4;3.3.4 Heinz Kohut;78 7.3.5;3.3.5 Otto F. Kernberg;80 7.4;3.4 Jenseits der Psychoanalyse;82 8;4 Die Selbstfamilie oder der Ego-State-Ansatz;83 8.1;4.1 Spurensuche;84 8.2;4.2 Paul Federn und Edoardo Weiss;87 8.3;4.3 Das Verdienst von John and Helen Watkins;90 8.4;4.4 Die Energietheorie;92 8.5;4.5 Das Energiemodell - etwas verstaubt;95 8.6;4.6 Wie entstehen Ego-States?;97 9;5 Was bedeuten die Begriffe Ich, Ego und Selbst?;100 9.1;5.1 Die Begriffe Ich und Ego;100 9.2;5.2 Der Begriff des Selbst;102 9.3;5.3 Mein Arbeitsmodell: das Ich - die Konstruktion eines dualen Begriffs;105 9.3.1;5.3.1 Das Ich: Identifikation und mentale Konzeptbildung;105 9.3.2;5.3.2 Das duale Ich;107 9.4;5.4 Die Ego-States: eine psychodynamische Beschreibung;109 9.4.1;5.4.1 Das Selbst-Objekt-System - ein autoregulatives System;112 9.4.2;5.4.2 Ego-State als Dramaturgie der episodischen Repräsentanzen;117 9.4.3;5.4.3 Ego-State: ein Definitionsversuch;120 10;6 Die innere Struktur der Ego-States;122 10.1;6.1 Von der Ich-Besetzung zur Aufmerksamkeitsbesetzung;123 10.2;6.2 Die Innenwelt der Ego-States;124 10.2.1;6.2.1 Nichtpathologische Ego-States;124 10.2.2;6.2.2 Manifestation pathologischer Ego-States;126 10.3;6.3 Die Selbst-Objekt-Affekt-Einheiten nach Otto F. Kernberg;127 10.3.1;6.3.1 Kernbergs Annahmen über das frühe Entwicklungsstadium;129 10.3.2;6.3.2 Die frühe Entwicklung des Ich - Internalisierungsprozesse;130 10.3.3;6.3.3 Die Spaltung;133 10.3.4;6.3.4 Das Affektsystem;134 10.3.5;6.3.5 Zusammenfassung anhand eines Fallbeispiels;135 11;7 Einwände der Säuglingsforschung: normale versus pathologische Spaltung;139 11.1;7.1 Der Einfluss von Melanie Klein;139 11.2;7.2 Angst und Aggression: die basalen Affekte;141 12;8 Die Borderline-Persönlichkeitsstörung;144 12.1;8.1 Ätiologie - ein 3-Ebenen-Modell;144 12.1.1;8.1.1 Die konstitutionell-neurobiologische Ebene;145 12.1.2;8.1.2 Die Ebene der frühen Bindungserfahrung;147 12.1.3;8.1.3 Massive traumatische Erfahrungen;149 12.2;8.2 Hypothesenbildung zur multidimensionalen Ätiologie;151 12.2.1;8.2.1 Die Bedeutung der prätraumatischen Beziehung;151 12.2.2;8.2.2 Die Überund Unterstimulation des Säuglings;153 12.3;8.3 Zusammenfassung: das Diathese-Stress-Modell;155 13;9 Frühe Bindungsstile, State-Übergänge und orbitofrontaler Kortex;159 13.1;9.1 States in der frühen Kindheit - die dyadische Zustandsregulation;159 13.2;9.2 Putnams Modell der discrete behavioral;161 13.3;9.3 Entstehung pathologischer State-Übergänge;163 13.4;9.4 Funktion und Störung der orbitofrontalen Hirnareale;164 13.5;9.5 Regulation positiver und negativer Affektzustände;166 13.6;9.6 Zur Neurobiologie der frühen Bindungsstile;167 13.6.1;9.6.1 Die sichere Bindung;168 13.6.2;9.6.2 Die unsichere Bindung;169 13.6.3;9.6.3 Die desorganisiert-desorientierte Bindung;170 13.7;9.7 Typ-D-Bindung: Keimzelle der Borderline- und der Dissoziativen I