1;Geleitwort;5 2;Vorwort;7 3;Inhaltsverzeichnis;11 4;Autorenverzeichnis;16 5;I Diskussion ethischer Bezugspunkte professionellen Pflegehandelns;18 5.1;1 Ethik in der Pflege;19 5.1.1;1.1 Einleitung;20 5.1.2;1.2 Situationen pflegerischen Handelns - Ausschnitt aus einer Fallbeschreibung;20 5.1.3;1.3 Wodurch zeichnet sich pflegerisches Handeln aus?;21 5.1.4;1.4 Worauf richtet sich die Aufmerksamkeit?;21 5.1.5;1.5 Was ist für die Medizin von vorrangigem Interesse?;22 5.1.6;1.6 Welche ethisch relevanten Fragen stellen sich aus Sicht der Medizin?;22 5.1.7;1.7 Welche ethisch relevanten Fragen stellen sich aus Sicht der Pflege?;23 5.1.8;1.8 Welches grundlegende Bild des Menschen ist maßgebend für die Formulierung und Beantwortung ethisch relevanter Fragen?;24 5.1.9;1.9 Was bedeutet Verletzlichkeit?;24 5.1.10;1.10 In welcher Weise sind bestimmte Einstellungen und Haltungen eine motivationale Grundlage für ethisch akzeptables berufliches Handeln?;25 5.1.11;1.11 Beschluss: Elemente einer Ethics of Care;26 5.1.12;Literatur;26 5.2;2 Care Ethics ist nicht gleich Pflegeethik;28 5.2.1;2.1 Einleitung;29 5.2.2;2.2 Pflegeethik und Care Ethics;29 5.2.3;2.3 Ein Beispielfall: Das erste Sterben;31 5.2.4;2.4 Eine Care-Ethics-Perspektive;32 5.2.5;2.5 Fazit;34 5.2.6;Literatur;34 5.3;3 Professionelles Selbstverständnis und Ethik;35 5.3.1;3.1 Einleitung;36 5.3.2;3.2 Ethisch entscheiden und handeln in der Praxis: Die ethische Relevanz der Umstände und die Pflicht, sie zu kennen;37 5.3.3;3.3 Geschlechtsbezogene Charakterisierungen und Prägungen der Pflegeberufe;38 5.3.4;3.4 Historische Perspektiven auf Beruf, Berufung und Professionalität;39 5.3.5;3.5 Chancen und Potenzial der Pflege als Profession;41 5.3.6;3.6 Fazit;42 5.3.7;Literatur;42 5.4;4 Ethische Entscheidungen strukturieren und begründen;44 5.4.1;4.1 Ethikbedarf angesichts komplexer Entscheidungssituationen und Handlungsoptionen;45 5.4.2;4.2 Die Suche nach stimmigen und nachhaltigen Entscheidungen;45 5.4.3;4.3 Exemplarische ethische Konfliktfelder und Fragestellungen im Gesundheitswesen;47 5.4.4;4.4 Systematisierte ethische Reflexion praktizieren - Relevanz einer Systematik;48 5.4.5;4.5 Systematisierte ethische Reflexion - professionelle Voraussetzungen und Kompetenzen;51 5.4.6;4.6 Zusammenfassende Thesen;52 5.4.7;Literatur;52 5.5;5 Bedeutsamkeit und Konsequenzen von moralischem Stress im pflegerischen Alltag;54 5.5.1;5.1 Einleitung;55 5.5.2;5.2 Moralischer Stress - eine Annäherung;55 5.5.3;5.3 Ursachen für das Auftreten von moralischem Stress im Pflegealltag;56 5.5.4;5.4 Reaktionen Pflegender auf moralischen Stress;57 5.5.5;5.5 Fazit;58 5.5.6;Literatur;58 5.6;6 Achtsam und ethisch sensibel pflegen;60 5.6.1;6.1 Einführung;61 5.6.2;6.2 Begriffliche Annäherung;62 5.6.3;6.3 Chancen der Pflege;64 5.6.4;6.4 Schlussbetrachtung;64 5.6.5;Literatur;65 5.7;7 Ethik in alltäglichen pflegerischen Situationen erkennen;67 5.7.1;7.1 Skizzierung der Relevanz von Ethik in der Pflege;68 5.7.2;7.2 Ethisch reflexionswürdige Situationen erkennen;69 5.7.3;7.3 Ethisch reflexionswürdige Situationen benennen;69 5.7.4;7.4 Identität in ethisch reflexionswürdigen Situationen entwickeln;71 5.7.5;Literatur;72 6;II Phänomene und Konzepte als Ausgangspunkte ethischer Reflexion;75 6.1;8 Lebensqualität;76 6.1.1;8.1 Lebensqualität als Zieldimension im Gesundheitssystem;77 6.1.2;8.2 Lebensqualität im Alter - grundlegendes Verständnis;77 6.1.3;8.3 Gestaltung und Ermöglichung von Lebensqualität - pflegerische Relevanz;79 6.1.4;8.4 Fallvorstellung - "Andere Dinge werden wichtiger";80 6.1.5;8.5 Ethische Dimension der Fallsituation und exemplarische Falldiskussion;80 6.1.6;Literatur;84 6.2;9 Vulnerabilität;86 6.2.1;9.1 Vulnerabilität als Grundkonstante des menschlichen Seins;87 6.2.2;9.2 Vulnerabilität - eine begriffliche Konturierung;88 6.2.3;9.3 Vulnerabilität und ihre Bedeutung für das pflegeprofessionelle Handeln;90 6.2.4;9.4 Vulnerabilität von Kindern - Grundlegungen und Herausforderungen für das professionelle Handlungsfeld der Gesund