1;Forschungsethik;11.1;Inhalt;72;Geleitwort von Prof. Dr. Sabine Bartholomeyczik;113;Vorwort zur 2. Auflage;154;1 Einleitung in das Problemfeld;174.1;1.1 Was ist Forschung und was ist Forschungsethik?;194.2;1.2 Forschungsethik, Datenschutz, Forschungsmethoden, Wissenschaftstheorie;204.3;1.3 Erkenntnis, Publikationen und ethisches Verhalten;224.4;1.4 Aufbau des Buches;245;2 Kurze Geschichte der Forschungsethik;255.1;2.1 Pflegewissenschaft als Vorreiterin im Bereich der nicht-medizinischen Forschungsethik;266;3 Grundlagen der Forschungsethik und des Datenschutzes;316.1;3.1 Menschenwürde und Menschenrechte;316.2;3.2 Forschungsethisches Verhalten und informierte Zustimmung (informed consent);326.3;3.3 Forschungsethische Prinzipien;346.4;3.4 Datenschutz und Gesellschaft;376.5;3.5 Wissenschaftliche Forschung im Rahmen des Bundesdatenschutzgesetzes;386.6;3.6 Zusammenfassung: der Kern der Forschungsethik;427;4 Vulnerabilität als Schlüsselbegriff der Forschungsethik;437.1;4.1 Vulnerabilität in der Forschung;447.2;4.2 Wie ist Vulnerabilität zu bestimmen?;447.3;4.3 Das Individuum vor dem Hintergrund der Typik;457.4;4.4 Auf dem Weg zum Individuum;457.5;4.5 Forschung mit Kindern;467.6;4.6 Forschung an nichteinwilligungsfähigen Erwachsenen am Beispiel Demenz;467.7;4.7 Grenzen der Anonymisierung bei einzigartigen Probanden;507.8;4.8 Unvorhersehbarkeit in der Forschung;518;5 Skala ethisch-methodischer Komplexität;538.1;5.1 Beispielstudie 1: Freiberufliche Hebammen in den "Frühen Hilfen";538.2;5.2 Beispielstudie 2: Wirksamkeit eines lymphologischen Kompressionsverbandes nach Implantation einer Knieprothese;568.3;5.3 Beispielstudie 3: Anwesenheit von Angehörigen in lebensbedrohlichen Situationen;578.4;5.4 Beispielstudie 4: Wirksamkeit einer kombinierten Therapie bei Patienten mit Borderline-Persönlichkeitsstörungen;598.5;5.5 Beispielstudie 5: Wirksamkeit eines präventiven Trainings zur visuellen Wahrnehmungsförderung bei Kindern;618.6;5.6 Beispielstudie 6: Akzeptanz und Selbstwahrnehmung bei Stottern im Kindesalter;628.7;5.7 Beispielstudie 7: Spiritual Care am Lebensende;638.8;5.8 Zusammenfassung;659;6 Die Prüfung von Forschungsvorhaben durch Ethikkommissionen;679.1;6.1 Historische Entwicklung forschungsethischer Kommissionen;689.2;6.2 Aufbau und Arbeitsweise einer Ethikkommission;719.3;6.3 Grenzen der ethischen Prüfung;799.4;6.4 Beispiel eines Antragsverfahrens;8010;7 Übungsaufgaben;8510.1;7.1 Übungsbeispiel 1: Niedrigschwellige Betreuungsangebote für Menschen mit Demenz;8510.2;7.2 Übungsbeispiel 2: Einschätzungsinstrument zu selbstverletzendem Verhalten bei Menschen mit intellektueller Beeinträchtigung;8710.3;7.3 Übungsbeispiel 3: Psychische Belastungssituation und Lebensqualität von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen;8810.4;7.4 Übungsbeispiel 4: Pflegerische Entscheidungsfindung bei Patienten mit schwerer Atemnot;8910.5;7.5 Beantwortungen;9011;Anhang 1: Ethik und Wahrheit;10112;Anhang 2: Online Research Ethics;10513;Anhang 3: Informationsmaterial;10914;Anhang 4: Glossar;14115;Literaturverzeichnis;14516;Über die Autoren;14917;Sachwortverzeichnis;151