Problemorientiertes Lernen heißt am Patienten lernen, heißt individuelle Patientensituationen in ihren diagnostischen und therapeutischen Ansprüchen gemeinsam zu diskutieren und zeitgemäße Konzepte des Patientenmanagements daran aufzubauen.
Der vorliegende Symposiumsband wendet dieses Prinzip auf moderne Glaukomatologie an. Ein Reihe von nicht alltäglichen Glaukompatienten werden vorgestellt und die Patientenführung überzeugend erläutert.

Kapitel 1: Patientenserie Referent/Moderator: Th. Dietlein/Köln

Kapitel 2: Patientenserie Referent/Moderator: C. Erb/Berlin
Kapitel 3: Patientenserie Referent/Moderator: J. Funk/Zürich
Kapitel 4: Patientenserie Referent/Moderator: C. Jonescu/Cuypers/Homburg(Saar)
Kapitel 5: Patientenserie Referent/Moderator: J. Jordan/Freiburg i.Br.
Kapitel 6: Patientenserie Referent/Moderator: T. Klink/Würzburg
Kapitel 7: Patientenserie
Referent/Moderator: G. Michelson/Erlangen
Kapitel 8: Patientenserie Referent/Moderator: H. Thieme/Mainz.