1;Deckblatt;1 2;Titelseite;4 3;Impressum;5 4;Inhalt;6 5;Widmung;9 6;Danksagung;10 7;Vorwort;12 8;1 Grundlegende Konzepte der Gruppentherapie;14 8.1;1.1 Entwicklung der Gruppentherapie;14 8.1.1;1.1.1 Erste Entwicklungen;15 8.1.2;1.1.2 Entwicklung der Gruppentherapie in der humanistischen und der psychodynamischen Psychotherapie;15 8.1.3;1.1.3 Entwicklung der Gruppentherapie innerhalb der Verhaltenstherapie;16 8.2;1.2 Wirkfaktoren in der Gruppentherapie;17 8.3;1.3 Verfahren, Methoden, Techniken, Setting der Psychotherapie und die Einordnung der Gruppentherapie;23 8.3.1;1.3.1 Verfahren;23 8.3.2;1.3.2 Methoden;24 8.3.3;1.3.3 Techniken;24 8.3.4;1.3.4 Setting;25 8.4;1.4 Formen und Modelle der Gruppentherapie;26 8.4.1;1.4.1 Modell Nr. 1: »Interaktionsorientierte Gruppenkonzepte «;27 8.4.2;1.4.2 Modell Nr. 2: »Einzelfallorientierte Gruppenkonzepte «;29 8.4.3;1.4.3 Prinzipien der interaktionsorientierten vs. einzelfallorientierten Gruppentherapie;30 8.4.4;1.4.4 Modell Nr. 3: »Störungsspezifische und auf Prävention ausgerichtete Gruppenkonzepte«;36 9;2 Praxis der verhaltenstherapeutischen Gruppentherapie;40 9.1;2.1 Bedingungen und Regeln der Verhaltenstherapie in Gruppen;40 9.1.1;2.1.1 Instrumentelle Gruppenbedingungen;40 9.1.2;2.1.2 Gruppenregeln;58 9.2;2.2 Methoden der verhaltenstherapeutischen Gruppentherapie;64 9.2.1;2.2.1 Transdiagnostische Gruppentherapie;64 9.2.2;2.2.2 Typische Schwierigkeiten bei der Durchführung einer transdiagnostischen, einzelfallorientierten Gruppe;70 9.2.3;2.2.3 Beispiel einer transdiagnostischen Gruppentherapie;73 9.2.4;2.2.4 Vergleich des Vorgehens bei interpersoneller Gruppentherapie und transdiagnostischer Gruppe;132 9.2.5;2.2.5 Problemlösetraining;136 9.2.6;2.2.6 Beispiel einer störungsspezifischen Gruppentherapie für Essstörung;142 10;3 Basisfertigkeiten des Leiters bei der praktischen Umsetzung verhaltenstherapeutischer Gruppen;154 10.1;3.1 Überzeugung, dass die Gruppentherapie ein hilfreiches und angemessenes Setting ist;154 10.2;3.2 Erfolgserlebnisse schaffen;154 10.2.1;3.2.1 Positive Erfahrungen der Patienten in die Gruppe einbringen;155 10.2.2;3.2.2 Keine Scheu vor Wiederholungen;155 10.2.3;3.2.3 Auch bei »erfolglosen« Patienten die Hoffnung nicht aufgeben;156 10.3;3.3 Integration von Außenseitern über direkte Zuwendung;156 10.4;3.4 Making lemonade out of lemons;157 10.5;3.5 Fähigkeit zur Selbstbeobachtung;157 10.6;3.6 Freundlichkeit angesichts von feindseligem Verhalten;158 10.7;3.7 Kenntnis von Validierungsstrategien;163 10.8;3.8 Fähigkeit, die verschiedenen Interaktionsebenen bewusst zu beachten;168 10.8.1;3.8.1 Die Interaktionsebenen in störungsspezifischen Gruppen;170 10.8.2;3.8.2 Die Interaktionsebenen in einzelfallorientierten Gruppen;171 10.8.3;3.8.3 Auswirkungen von Symptomen und Verhaltensweisen des Einzelpatienten auf die Mitpatienten;173 10.9;3.9 Fähigkeit, mit Angst und Scham umzugehen und Selbstwertgefühl aufzubauen;178 10.9.1;3.9.1 Woran erkennt der Therapeut Angst in der Gruppe;179 10.9.2;3.9.2 Woran erkennt der Gruppentherapeut Scham in der Gruppe?;180 10.9.3;3.9.3 Woran erkennt der Therapeut Selbstwertgefühl bei den Gruppenmitgliedern?;181 10.9.4;3.9.4 Woran erkennt der Therapeut Sicherheitsgefühl bei den Gruppenmitgliedern?;181 10.9.5;3.9.5 Techniken der Angstreduktion in der Gruppensitzung;182 10.9.6;3.9.6 Techniken der Schamreduktion in der Gruppensitzung;183 10.9.7;3.9.7 Techniken des Aufbaus von Selbstwert in der Gruppensitzung;183 10.9.8;3.9.8 Techniken des Aufbaus von Sicherheit in der Gruppensitzung;184 10.10;3.10 Auswahl der Gruppenmitglieder;184 10.10.1;3.10.1 Zielgruppen;184 10.10.2;3.10.2 Voruntersuchung;186 10.10.3;3.10.3 Vorgespräche;186 10.11;3.11 Umgang mit Werten und Zielen;187 10.12;3.12 Patienten mit Persönlichkeitsstörungen in der Gruppentherapie;191 10.12.1;3.12.1 Umgang mit externalisierenden Verhaltensweisen;192 10.12.2;3.12.2 Umgang mit internalisierenden Verhaltensweisen;202 11;4 Fragen von Gruppentherapeuten aus der Praxis;226 12;Literatur;235 13;Stichw