1;Geleitwort;4 2;Vorwort;6 3;Danksagungen zur 4. Auflage;7 4;Inhalt;12 5;A Die Rehabilitation;18 5.1;1 Die häufigsten Schwierigkeiten halbseitengelähmter Menschen;21 5.2;2 Das Bobath-Konzept;23 5.2.1;Wie können wir das Bobath-Konzept und andere Methoden in den Alltag einbeziehen?;24 5.3;3 Der gemeinsame Weg;27 5.3.1;3.1 Wir Betroffenen;27 5.3.2;3.2 Was können wir Betroffenen konkret zur Rehabilitation beitragen und welche besonderen Wünsche haben wir?;27 5.3.3;3.3 Wir Angehörigen;28 5.3.4;3.4 Dienstleistungsangebote nutzen;28 5.3.5;3.5 Das gemeinsame Leben positiv gestalten;28 5.4;4 Die Angehörigen in die Rehabilitation einbeziehen;31 5.5;5 Die ärztliche Betreuung;33 5.5.1;5.1 Medizinische Aspekte des Hirnschlages;34 5.5.1.1;Definition und Epidemiologie/Häufigkeit;34 5.5.1.2;Ursachen;34 5.5.1.2.1;Ischämischer Verschluss (Thrombose, Embolie);34 5.5.1.2.2;Blutungen;34 5.5.1.3;Krankheitszeichen;34 5.5.1.3.1;Warnzeichen eines drohenden Hirnschlages;34 5.5.1.3.2;Der ausgebildete Hirnschlag;35 5.5.1.3.3;Allgemeine Auswirkungen;35 5.5.1.3.4;Klinisch-neurologische Symptome nach Durchblutung und Lokalisation;35 5.5.1.4;Behandlungsrichtlinien;35 5.5.1.5;Risikofaktoren;36 5.5.1.5.1;Unvermeidbare Risikofaktoren;36 5.5.1.5.2;Beeinflussbare Risikofaktoren;36 5.5.1.5.3;Vermeidbare Risikofaktoren;36 5.5.1.6;Medizinische Probleme im Krankheitsverlauf;37 5.5.1.6.1;Allgemeine medizinische Komplikationen;37 5.5.1.6.2;Spastizität;37 5.5.1.6.3;Epileptische Anfälle;37 5.5.1.6.4;Depression;37 5.5.1.6.5;Andere seelische Reaktionen;38 5.6;6 Therapeutische Pflege;39 5.6.1;6.1 Akutversorgung;40 5.6.2;6.2 Fördern, Unterstützen, Begleiten, Beraten und Schulen des Patienten;41 5.6.2.1;Sich sicher fühlen und verhalten;41 5.6.2.2;Sich bewegen;41 5.6.2.3;Sich waschen und kleiden;42 5.6.2.4;Essen und Trinken;42 5.6.2.5;Ausscheiden;42 5.6.2.6;Ruhen und Schlafen;42 5.6.2.7;Kommunizieren;42 5.6.2.8;Atmen;42 5.6.2.9;Körpertemperatur regulieren;43 5.6.2.10;Sich beschäftigen;43 5.6.2.11;Sich als Mann oder Frau fühlen;43 5.6.2.12;Sinn finden;43 5.7;7 Physiotherapie;45 5.7.1;7.1 Einige Schwerpunkte der physiotherapeutischen Behandlung und ihre Beziehung zum Alltag des Halbseitengelähmten;46 5.7.1.1;Beispiele für die Förderung von Funktionen im Alltag;47 5.7.2;7.2 Beweglichkeit erhalten: ein Beispiel;50 5.7.2.1;Einige Ideen für Bewegungsabfolgen;50 5.7.2.2;Rückenlage;50 5.7.2.3;Lösen der verkrampften Rückenund Beinmuskulatur;50 5.7.2.4;Vorbeugen von Steifi gkeit im Schultergelenk und Erhalten der vollen Beweglichkeit (wenn keine Schulerprobleme bestehen);51 5.7.2.5;Im Sitzen;52 5.7.2.6;Lockerung der verkrampften Rückenmuskulatur;52 5.7.2.7;Lockerung der verkrampften Rumpfund Armmuskulatur;52 5.7.2.8;Erhaltung der vollständigen Handund Fingerbewegung;53 5.8;8 Ergotherapie;55 5.8.1;8.1 Schwerpunkte der ergotherapeutischen Behandlung;56 5.8.1.1;Bewegung;56 5.8.1.2;Hirnleistung;57 5.8.1.3;Wahrnehmung;58 5.8.1.4;Selbsthilfe;59 5.8.1.5;Haushalt;60 5.8.1.6;Hilfsmittel;61 5.8.1.7;Freizeit;61 5.9;9 Sprache - mehr als Verstehen und Sprechen;63 5.9.1;9.1 Aphasie;63 5.9.2;9.2 Sprachtherapie;64 5.9.3;9.3 Umgang mit verschiedenen Sprachschwächen;64 5.9.3.1;Das Sprachverständnis ist eingeschränkt;64 5.9.3.2;Das Sprechen bereitet Mühe;65 5.9.3.3;Das Sprechen ist überschießend und unkontrolliert;65 5.9.3.4;Lesen und Schreiben sind beeinträchtigt;65 5.9.3.5;Die Stimmung des Betroffenen ist verändert;65 5.9.3.6;Konzentration und Ausdauer haben nachgelassen;65 5.10;10 Therapeutisches Führen bei Wahrnehmungsstörungen ;67 5.10.1;Was ist anders?;67 5.10.2;Warum haben hemiplegische Erwachsene oft Mühe, alltägliche Tätigkeiten zu bewältigen -obwohl sie doch das Problem sehen und obwohl sie die Anweisungen hören?;67 5.10.3;Wie können wir diesen Menschen weiterhelfen?;68 5.11;11 Neuropsychologie;71 5.11.1;Krankheitsentwicklung;71 5.11.2;Neuropsychologische Diagnostik;72 5.11.3;Neuropsychologische Therapie;72 5.11.4;Durchführung der Therapie;72 5.11.5;Therapieziele;74 5.11.6;Therapiebewertung;74 6