1;Deckblatt;1 2;Titelseite;4 3;Impressum;5 4;Inhaltsverzeichnis;6 5;Vorwort;12 6;Danksagung;14 7;Einleitung;16 8;1 Analyse: Situatives Verhalten;18 8.1;1.1 Einflussfaktoren;18 8.2;1.2 Wahrnehmung;21 8.3;1.3 Werte;24 8.4;1.4 Analyse: Wollen - Können - Dürfen;24 8.5;1.5 Nutzen der Analyse situativen Verhaltens;26 9;2 Stärken;29 9.1;2.1 Bestleistung versus Mittelmaß;29 9.2;2.2 Bedeutung von Stärken;30 9.3;2.3 Modell der 10 Intelligenzen;30 9.3.1;2.3.1 Sprachliche Intelligenz;31 9.3.2;2.3.2 Logisch-mathematische Intelligenz;32 9.3.3;2.3.3 Assoziativ-kreative Intelligenz;32 9.3.4;2.3.4 Räumliche Intelligenz;33 9.3.5;2.3.5 Musikalische Intelligenz;33 9.3.6;2.3.6 Körperlich-kinästhetische Intelligenz;33 9.3.7;2.3.7 Naturkundliche Intelligenz;34 9.3.8;2.3.8 Intrapersonale Intelligenz;35 9.3.9;2.3.9 Interpersonale Intelligenz;36 9.3.10;2.3.10 Spirituelle Intelligenz;37 9.4;2.4 Erkennen von Stärken;38 9.5;2.5 Stärkenkompass;38 9.6;2.6 Darstellung eigener Stärken;40 9.7;2.7 Stärken und Berufswahl;41 9.8;2.8 Stärken und Führung;42 9.9;2.9 Fazit;43 10;3 Mentalitäten;44 10.1;3.1 Bedeutung von Mentalitäten;44 10.2;3.2 Mentalitäten und Modelle;45 10.3;3.3 Das Struktogramm;47 10.3.1;3.3.1 Vergangenheitsorientierung (Farbe »Grün«);47 10.3.2;3.3.2 Gegenwartsorientierung (Farbe »Rot«);48 10.3.3;3.3.3 Zukunftsorientierung (Farbe »Blau«);48 10.4;3.4 Individuelles Struktogramm;52 10.5;3.5 Chancen und Risiken;53 10.6;3.6 Bedeutung für Teambildung;54 10.7;3.7 Der Sympathiekreis;55 10.8;3.8 Die komplementäre Mentalität;56 10.8.1;3.8.1 Selbsterkenntnis;56 10.8.2;3.8.2 Perspektivwechsel;57 10.8.3;3.8.3 Annäherung an die komplementäre Mentalität;58 10.8.4;3.8.4 Verankerung;59 10.9;3.9 Nutzen;61 11;4 Motivationen;62 11.1;4.1 Was motiviert mich?;62 11.2;4.2 Das Reiss-Modell;63 11.2.1;4.2.1 Macht;64 11.2.1.1;Beschreibung;64 11.2.1.2;Führungsrelevanz;64 11.2.2;4.2.2 Unabhängigkeit;65 11.2.2.1;Beschreibung;65 11.2.2.2;Führungsrelevanz;65 11.2.3;4.2.3 Neugier;66 11.2.3.1;Beschreibung;66 11.2.3.2;Führungsrelevanz;66 11.2.4;4.2.4 Anerkennung;67 11.2.4.1;Beschreibung;67 11.2.4.2;Führungsrelevanz;67 11.2.5;4.2.5 Ordnung;68 11.2.5.1;Beschreibung;68 11.2.5.2;Führungsrelevanz;69 11.2.6;4.2.6 Sparen;69 11.2.6.1;Beschreibung;69 11.2.6.2;Führungsrelevanz;70 11.2.7;4.2.7 Ehre;70 11.2.7.1;Beschreibung;70 11.2.7.2;Führungsrelevanz;71 11.2.8;4.2.8 Idealismus;71 11.2.8.1;Beschreibung;71 11.2.8.2;Führungsrelevanz;72 11.2.9;4.2.9 Beziehungen;72 11.2.9.1;Beschreibung;72 11.2.9.2;Führungsrelevanz;73 11.2.10;4.2.10 Familie;74 11.2.10.1;Beschreibung;74 11.2.10.2;Führungsrelevanz;74 11.2.11;4.2.11 Status;75 11.2.11.1;Beschreibung;75 11.2.11.2;Führungsrelevanz;75 11.2.12;4.2.12 Vergeltung (»Vengeance«);76 11.2.12.1;Beschreibung;76 11.2.12.2;Führungsrelevanz;77 11.2.13;4.2.13 Eros;77 11.2.13.1;Beschreibung;77 11.2.13.2;Führungsrelevanz;78 11.2.14;4.2.14 Essen;79 11.2.14.1;Beschreibung;79 11.2.14.2;Führungsrelevanz;80 11.2.15;4.2.15 Körperliche Aktivität;80 11.2.15.1;Beschreibung;80 11.2.15.2;Führungsrelevanz;81 11.2.16;4.2.16 Ruhe;82 11.2.16.1;Beschreibung;82 11.2.16.2;Führungsrelevanz;82 11.3;4.3 Praktische Konsequenzen;83 11.4;4.4 Motivation und Projektmanagement;84 11.5;4.5 Reiss-Profil: Zusammenfassung;85 11.6;4.6 Motivationsprofile;86 11.7;4.7 Veränderungen;87 11.8;4.8 Fazit;88 12;5 Balanced Score Card;89 12.1;5.1 Die Methode der Balanced Score Card (BSC);90 12.2;5.2 Die 5 Felder der BSC;94 12.2.1;5.2.1 Finanzen;94 12.2.2;5.2.2 Prozesse;95 12.2.3;5.2.3 Potenziale;97 12.2.4;5.2.4 Kunden;99 12.2.5;5.2.5 Vision und Strategie;102 12.2.5.1;5.2.5.1 Ausprägungen einer Vision;102 12.2.5.2;5.2.5.2 Bedeutung für Führung;103 12.2.5.3;5.2.5.3 Strategie und Ziele;104 12.3;5.3 Zielvereinbarungen;106 12.3.1;5.3.1 Potenziale;106 12.3.2;5.3.2 Finanzen;107 12.3.3;5.3.3 Unternehmensleitung;108 12.3.4;5.3.4 Widersprüche;108 12.3.5;5.3.5 »Balanced« Scores;109 12.4;5.4 Projekte;111 13;6 Personalauswahl;113 13.1;6.1 Stellenbeschreibung;114 13.2;6.2 Stellenausschreibung;116 13.3;6.3 Auswahlverfahren;117