1;Front Cover;1 2;Copyright;6 3;Table of Contents;7 4;Body;10 4.1;Geleitwort;10 4.2;Vorwort;13 4.3;Lese- und Bearbeitungshinweise;15 4.4;1Kollegiale (Fall-)Beratung;17 4.4.1;Soll ich mich von Kolleginnen und Kollegen beraten lassen?;17 4.4.2;1.1Was ist Kollegiale (Fall-)beratung?;17 4.4.3;1.2Abgrenzung zu anderen Beratungsformen;20 4.4.3.1;1.2.1Praxisbeispiele: Kollegiale Fallberatung, Supervision oder Fallbesprechung;22 4.4.4;1.3Selbstverständnis der Kollegialen Fallberatung;23 4.4.5;1.4Der individuelle Mehrwert der Kollegialen Fallberatung;25 4.4.6;1.5Ziele und Potenziale der Kollegialen Fallberatung in Teams;27 4.4.7;1.6Voraussetzungen und Rahmenbedingungen;29 4.4.8;1.7Die Führung schafft Rahmenbedingungen;31 4.4.9;1.8Hinderliche Aspekte und Grenzen;32 4.4.10;1.9Transferaufgaben;34 4.5;2Entwicklung pflegerischer Handlungskompetenz;36 4.5.1;Kann ich meine pflegerische Handlungskompetenz durch Kollegiale Fallberatung optimieren?;36 4.5.2;2.1Kollegiale Fallberatung: sinnvoll für beruflich Pflegende?;37 4.5.3;2.2Beratung in Pflegeausbildung und -studium;39 4.5.4;2.3Vom Wissen zum Können bis hin zur Performanz;41 4.5.5;2.4Atheoretisches Wissen, konjunktive Erfahrungsräume und subjektive Theorien;42 4.5.6;2.5Explizites und implizites Wissen;47 4.5.7;2.6Externe und interne Evidence;48 4.5.8;2.7Von der Eminenz zur Evidence-based Nurse;49 4.5.9;2.8Pflegekompetenz in Stufen;52 4.5.10;2.9Transferaufgaben;55 4.6;3Was ist ein Fall?;56 4.6.1;Eignet sich mein Problem für die Kollegiale Fallberatung?;56 4.6.2;3.1Geeignete Themen und Fälle;57 4.6.2.1;3.1.1Drei Beispiele;58 4.6.3;3.2Soll ich meinen Fall einbringen?;61 4.6.4;3.3Ungeeignete Themen und Fälle;62 4.6.4.1;3.3.1Drei Beispiele;63 4.6.5;3.4Tipps zur Vorbereitung des Fallgebers;65 4.6.6;3.5Transferaufgaben;66 4.7;4Rollen;67 4.7.1;Wie funktioniert die Kollegiale Fallberatung?;67 4.7.2;4.1Fallgeber;68 4.7.3;4.2Moderator;68 4.7.4;4.3Berater;70 4.7.5;4.4Sekretär;70 4.7.6;4.5Prozessbeobachter;71 4.7.7;4.6Transferaufgaben;72 4.8;5Phasen und Ablauf;73 4.8.1;Warum folgt die Kollegiale Fallberatung einer vorgegebenen Ablaufstruktur?;73 4.8.2;5.1Sechs Phasen und Ablauf;74 4.8.3;5.2Ablaufschema in neun Phasen;75 4.8.4;5.3Formulierung der Schlüsselfrage;80 4.8.5;5.4Feedback-Regeln;81 4.8.6;5.5Reflexion der Beratung;81 4.8.7;5.6Transferaufgaben;83 4.9;6Methodenrepertoire;84 4.9.1;Zwischen welchen Beratungsmethoden kann ich als Fallgeber wählen?;84 4.9.2;6.1Ein-Minuten-Brainwriting;85 4.9.2.1;6.1.1Vorgehen;86 4.9.3;6.2Basis-Methoden;87 4.9.4;6.3Methoden für Fortgeschrittene;90 4.9.5;6.4Transferaufgaben;92 4.10;7Implementierung der Kollegialen Fallberatung;93 4.10.1;Wie bekommen wir die Kollegiale Fallberatung in unser Team implementiert?;93 4.10.2;7.1Kompetenz-Selbsteinschätzung zur Kollegialen Fallberatung;95 4.10.3;7.2Taxonomiestufen in Lehre und Beruf;98 4.10.4;7.3Checkliste zur Einführung;100 4.10.5;7.4Transferaufgaben;101 4.10.6;7.5Checkliste: So führen Sie Kollegiale Fallberatung in Ihrer Einrichtung ein;102 4.11;8Kollegiale Fallberatung in der Unternehmensführung;104 4.11.1;Können wir die Kollegiale Fallberatungbei der Weiterentwicklungunseres Unternehmens nutzen?;104 4.11.2;8.1Anforderungen an Führungskräfteund -stile;106 4.11.3;8.2Personal-, Führungskräfte- und Unternehmensentwicklung;108 4.11.3.1;8.2.1Beispiele Kollegiale Fallberatung für Führungskräfte und Personalentwicklung;110 4.11.4;8.3Transferaufgaben;111 4.12;9Zusammenfassung und Anwendungsbeispiele;113 4.12.1;9.1Setting: Stationäre Altenhilfe;113 4.12.2;9.2Setting: Ambulante Langzeitpflege;114 4.12.3;9.3Didaktisch geplante und gesteuerte Fallberatungen;115 4.12.3.1;9.3.1Setting: Bachelorstudiengang Pflege;115 4.12.3.2;9.3.2Setting: Pflegeschule,;116 4.12.4;9.4Unternehmensentwicklung;117 4.12.4.1;9.4.1Setting: Wohngruppe für Menschen mit Demenz;117 4.12.4.2;9.4.2Setting: Führungskräftetraining im Krankenhaus;118 4.13;Zum guten Schluss;119 4.14;Literatur;122 4.15;Register;125 5;Back Cover;132