Leitlinien der Ergotherapie - Instrumente für Praxis, Lehre und Wissenschaft Praxis verbessern, Versorgungsqualität steigern, Kosten sparen und Zufriedenheit der Klienten erhöhen: Die Anforderungen an die therapeutischen Gesundheitsfachberufe sind hoch. Praxisleitlinien stellen Informationen und Interventionen bereit - systematisch und evidenzbasiert. Band 4: Menschen mit schweren psychischen Erkrankungen Diagnose, Funktionsbeeinträchtigungen und Krankheitsdauer sind typischerweise die Elemente, um den Begriff einer 'schweren psychischen Erkrankung' zu klären. Klassisch werden folgende psychische Erkrankungen als schwer eingestuft: -Schizophrenie und schizoaffektive Erkrankungen, bipolare Störungen und schwere (unipolare) Depression. Für Menschen mit einer schweren psychischen Erkrankung sind jene Methoden geeignet, die vom Ansatz des Recovery-Modells ausgehen. Das ergotherapeutische Handeln steht im Einklang mit dem Fokus des Recovery-Modells - der Teilhabe des Klienten. Die Leitlinie umfasst: Gegenstandsbereich und Prozess der Ergotherapie Überblick zu schweren psychischen Erkrankungen Ergotherapeutischer Prozess bei Klienten mit schweren psychischen Erkrankungen Best Practice und Zusammenfassung der EvidenzSchlussfolgerungen für Praxis, Ausbildung, ForschungEvidenzbasierte Praxis und Übersicht zur EvidenzGlossar aus dem Occupational Therapy Practice Framework (OTPF, 2014) des AOTA in deutscher Sprache

1;Menschen mit schweren psychischen Erkrankungen;2 1.1;Nutzungsbedingungen;6 1.2;Inhaltsverzeichnis;7 1.3;Danksagung;9 1.4;Geleitwort;11 1.5;1 Einführung;15 1.5.1;1.1 Zweck und Verwendung dieser Veröffentlichung;15 1.5.2;1.2 Gegenstandsbereich und Prozess der Ergotherapie;16 1.5.2.1;1.2.1 Gegenstandsbereich;16 1.5.2.2;1.2.2 Prozess;17 1.6;2 Überblick zu schweren psychischen Erkrankungen bei Erwachsenen;21 1.6.1;2.1 Hintergrund;21 1.6.2;2.2 Klassifizierung der schweren psychischen Erkrankungen;22 1.6.3;2.3 Recovery-Modell;23 1.7;3 Der ergotherapeutische Prozess bei Erwachsenen mit schwerer psychischer Erkrankung;25 1.7.1;3.1 Überweisung;25 1.7.2;3.2 Evaluation;26 1.7.2.1;3.2.1 Betätigungsprofil;26 1.7.2.2;3.2.2 Analyse der Betätigungsperformanz;27 1.7.2.3;3.2.3 Betätigungsbereiche;27 1.7.2.4;3.2.4 Performanzfertigkeiten;30 1.7.2.5;3.2.5 Performanzmuster;31 1.7.2.6;3.2.6 Klientenfaktoren;31 1.7.2.7;3.2.7 Kontext und Umwelt;31 1.7.2.8;3.2.8 Aktivitätsanforderungen;32 1.7.2.9;3.2.9 Interpretation und Bewertung der Evaluation;32 1.7.3;3.3 Intervention;33 1.7.3.1;3.3.1 Interventionsplan und Implementierung;33 1.7.3.2;3.3.2 Überprüfung der Intervention;35 1.7.4;3.4 Abschluss, Entlassungsplanung und Nachsorge;35 1.8;4 Best Practice und Zusammenfassung der Evidenz;37 1.8.1;4.1 Bildung;37 1.8.2;4.2 Supported Education;37 1.8.2.1;4.2.1 Evidenz für Supported Education;38 1.8.2.2;4.2.2 Zusammenfassung;38 1.8.3;4.3 Arbeit;39 1.8.3.1;4.3.1 Supported Employment;39 1.8.3.2;4.3.2 Evidenz für Supported Employment;39 1.8.3.3;4.3.3 Evidenz für andere berufliche Interventionen;41 1.8.3.4;4.3.4 Evidenz für arbeitserfolgsbezogene Faktoren;42 1.8.3.5;4.3.5 Zusammenfassung;42 1.8.4;4.4 Leben in der Gemeinschaft;42 1.8.4.1;4.4.1 Fertigkeitstraining;42 1.8.4.2;4.4.2 Evidenz für Fertigkeitstraining;43 1.8.4.3;4.4.3 Zusammenfassung;46 1.8.5;4.5 Gesundheit und Wohlbefinden;46 1.8.5.1;4.5.1 Evidenz;46 1.8.6;4.6 Kognition;47 1.8.6.1;4.6.1 Kognitive Förderung;48 1.8.6.2;4.6.2 Kognitives Adaptationstraining;49 1.8.6.3;4.6.3 Fehlerfreies Lernen;50 1.8.6.4;4.6.4 Zusammenfassung;50 1.9;5 Schlussfolgerung für Praxis, Ausbildung und Forschung;57 1.9.1;5.1 Schlussfolgerung für die Praxis;57 1.9.2;5.2 Schlussfolgerung für die Ausbildung;58 1.9.3;5.3 Schlussfolgerung für die Forschung;58 1.10;6 Anhänge;61 1.10.1;A Vorbereitung und Qualifikation von Ergotherapeuten und Ergotherapie-Assistenten;61 1.10.2;B Selected CPT(TM) Codes for Occupational Therapy Evaluations and Interventions for Adults With Serious Mental Health Illness;63 1.10.3;C Evidenzbasierte Praxis;65 1.10.4;D Übersicht zur Evidenz;70 1.11;Literatur;117 1.12;Sachwortverzeichnis;125 1.13;Glossar;129 1.13.1;Literaturhinweise zum Glossar;135 1.14;Personenindex;137