1;Pflegeklassifikationen;11.1;Inhaltsverzeichnis;72;Geleitwort;153;Vorwort;193.1;Pflegeklassifikationen in Praxis, Bildung und elektronischer Pflegedokumentation;193.2;Zum Gebrauch dieses Buchs;204;1. Entwicklung von Klassifikationen - historischer Ru?ckblick;254.1;Einleitung;254.2;1.1 Historische Ereignisse im tabellarischen Überblick;264.3;1.2 Anmerkungen zur Literatur;355;2. Begriffsklärung und Konstruktionsprinzipien von Ordnungssystemen und Pflegeklassifikationen;375.1;Ziele und Aufbau des Kapitels;375.2;Einleitung;375.3;2.1 Unterscheiden: Information herstellen;385.4;2.2 Bezeichnen: Wissen mitteilen;385.5;2.3 Ordnen: Wissen organisieren;405.6;2.4 Wissenschaftliche Ordnungssysteme: Klassifikationen/Taxonomien;405.6.1;2.4.1 Ziele, die Klassifikationen zu erfu?llen haben;415.7;2.5 Konstruktionsprinzipien von Ordnungssystemen;425.7.1;2.5.1 Auswahl der Ordnungskriterien;445.7.2;2.5.2 Anzahl der Ordnungskriterien;455.7.3;2.5.3 Organisation von Klassen;465.7.4;2.5.4 Hierarchische Ordnungen und Beziehungen;485.7.5;2.5.5 Komplexität von Ordnungssystemen;495.8;2.6 Ordnungssysteme in der Pflege;505.9;2.7 Pflegeklassifikationen: Studie zu Zielen und Anforderungen;515.9.1;2.7.1 Methode;525.9.2;2.7.2 Resultate: Allgemeingu?ltige Kriterien fu?r Pflegeklassifikationen;525.10;2.8 «Science meets practice»: Klassifikationen, Datenaustausch und Interoperabilität;545.10.1;2.8.1 Semantische Interoperabilität;555.10.2;2.8.2 Terminologien;575.11;2.9 Diskussion;596;3. Die Pflegediagnosenklassifikation NANDA International;656.1;Kurzer Überblick;656.2;3.1 Entstehung und Ziel;656.2.1;3.1.1 Ziel;656.2.2;3.1.2 Entstehung;666.3;3.2 Struktur und Elemente der Pflegediagnosenklassifikation NANDA-I;686.3.1;3.2.1 Konzeptuelle Definition der Pflegediagnosen;686.3.2;3.2.2 Pflegediagnosen im Pflegeprozess: kontextuelle Definition;696.3.3;3.2.3 Pflegediagnosen als Produkt: strukturelle Definition;706.3.4;3.2.4 Aufbau der NANDA-I-Klassifikation;716.4;3.3 Wissenschaftlich gestu?tzte Gu?tekriterien der NANDA-I-Pflegediagnosen;736.4.1;3.3.1 Prozess der Diagnosenentwicklung und -pru?fung;746.5;3.4 Nutzen und Potenziale;756.5.1;3.4.1 Nutzen der Klassifikation;756.5.2;3.4.2 Weitere Potenziale;776.6;3.5 Verbreitung und Einsatzorte;787;4. Pflegeinterventionsklassifikation (NIC);857.1;Kurzer Überblick;857.2;4.1 Entstehung und Ziel;857.3;4.2 Struktur und Elemente;867.4;4.3 Nutzen und Potenziale;877.5;4.4 Verbreitung und Einsatzort;908;5. Pflegeergebnisklassifikation NOC;958.1;Kurzer Überblick;958.2;5.1 Entstehung und Ziel;958.3;5.2 Struktur und Elemente;988.4;5.3 Nutzen und Potenziale;1008.5;5.4 Verbreitung und Einsatzort;1029;6. Internationale Klassifikation fu?r die Pflegepraxis (ICNP®);1079.1;Kurzer Überblick;1079.2;6.1 Entstehung und Ziel;1079.3;6.2 Struktur und Elemente;1099.3.1;6.2.1 Pflegediagnosen, -interventionen und -ergebnisse;1129.3.2;6.2.2 ICNP®-Kataloge mit Diagnose- und Interventionskonzepten;1139.4;6.3 Nutzen und Potenziale;1149.5;6.4 Verbreitung und Einsatzorte;11510;7. PraxisOrientierte Pflegediagnostik (POP) - Ressourcenorientierung in der Pflegediagnostik;11910.1;7.1 Entstehung und Ziel;11910.2;7.2 Struktur und Elemente;12010.2.1;7.2.1 Theoretischer Hintergrund der POP-Klassifikation;12010.2.2;7.2.2 Der ressourcenorientierte Ansatz der POP;12110.2.3;7.2.3 Methodisches Vorgehen bei der Erarbeitung der POP-Pflegediagnosen;12510.2.4;7.2.4 Definition von Pflegediagnosen nach POP;12510.2.5;7.2.5 Struktur der POP-Klassifikation;12510.3;7.3 Nutzen und Potenziale;12710.3.1;7.3.1 Voraussetzungen fu?r Einsatz;12710.3.2;7.3.2 Gesundheitsförderung in der Pflege;12710.3.3;7.3.3 Nutzung der POP-Klassifikation;12810.3.4;7.3.4 Feedback durch Anwendende;12910.4;7.4 Verbreitung und Einsatzorte;12910.4.1;7.4.1 Einfluss und Chancen fu?r die Abbildung von Pflege im Versorgungsgeschehen;12911;8. European Nursing care Pathways (ENP);13911.1;8.1 Entstehung und Ziel;13911.2;8.2 Struktur und E