1;Ulrike Sick: Poltern - Theoretische Grundlagen, Diagnostik, Therapie;1 1.1;Forum Logopädie;3 1.2;Innentitel;4 1.3;Anschriften;5 1.4;Impressum;5 1.5;Vorwort der Herausgeberinnen zur 2. Auflage;6 1.6;Vorwort;7 1.7;Danksagung;8 1.8;Inhaltsverzeichnis;9 1.9;Einleitung;15 1.10;Teil I Theoretische Grundlagen;20 1.10.1;1 Definitionen und Konzepte von Poltern;21 1.10.1.1;Definition und Konzept von Weiss;21 1.10.1.2;Definition und Konzept von Daly und Burnett;22 1.10.1.3;Definition und Konzept von Myers;24 1.10.1.4;Definition von Van Zaalen;24 1.10.1.5;Arbeitsdefinitionen von St?.? Louis et al. und St. Louis und Schulte;24 1.10.1.6;Poltern in der ICD-10 und ICF;25 1.10.2;2 Symptomatik und theoretische Hintergründe zu einzelnen Symptomen;26 1.10.2.1;Einleitung;26 1.10.2.2;Erhöhtes und/oder irreguläres Sprechtempo;28 1.10.2.2.1;Erhöhtes Sprechtempo;28 1.10.2.2.2;Irreguläre Sprechgeschwindigkeit;29 1.10.2.2.3;Theoretische Hintergründe zum Sprechtempo;30 1.10.2.3;Phonetische Auffälligkeiten;33 1.10.2.3.1;Beziehungen zwischen Sprechmotorik und phonetischen Auffälligkeiten;34 1.10.2.3.2;Theoretische Hintergründe zu phonetischen Auffälligkeiten;34 1.10.2.4;Unflüssigkeiten;35 1.10.2.4.1;Theoretische Hintergründe zu Unflüssigkeiten;36 1.10.2.5;Sprachstörungen bei Poltern;37 1.10.2.5.1;Eingeschränktes Sprachverständnis;38 1.10.2.5.2;Morphologisch-syntaktische Symptome;38 1.10.2.5.3;Störungen im Bereich Lexikon/Semantik;38 1.10.2.5.4;Störungen der sprachlichen Strukturierung;38 1.10.2.6;Störungen im Bereich Kommunikation und Pragmatik;41 1.10.2.6.1;Theoretische Begriffsklärung und Hintergründe zur Kommunikation und Pragmatik bei Poltern;42 1.10.2.7;Prosodische Auffälligkeiten;45 1.10.2.8;Sprechpausen;45 1.10.2.8.1;Theoretische Hintergründe zu Sprechpausen bei Poltern;46 1.10.2.9;Poltern und Musikalität;47 1.10.2.10;Atmung und Stimme;48 1.10.2.11;Schriftsprachliche Auffälligkeiten;48 1.10.2.11.1;Störungen des Lesens;48 1.10.2.11.2;Störungen der Schreibfähigkeit bei Poltern;49 1.10.2.12;Selbstwahrnehmung und Sprechkontrolle (Monitoring);49 1.10.2.12.1;Theoretische Hintergründe zu Monitoringfunktionen bei Poltern;50 1.10.2.13;Aufmerksamkeit und Konzentration;51 1.10.2.14;Auditive Wahrnehmung und Verarbeitung;52 1.10.2.15;Visuelle Wahrnehmungsstörungen und Poltern;54 1.10.2.16;Kognition und Poltern;54 1.10.2.16.1;Intelligenz und Schulleistungen bei Poltern;54 1.10.2.16.2;Beziehung zwischen Denken und Sprechen bei Poltern;55 1.10.2.17;Grob- und Feinmotorik;56 1.10.2.18;Verhalten und Persönlichkeit;56 1.10.2.18.1;Sprechängste;56 1.10.3;3 Poltern: Entität oder Untergruppen?;58 1.10.3.1;Einleitung;58 1.10.3.2;Neurogenes Poltern;59 1.10.4;4 Auftretenshäufigkeit und Verlauf;60 1.10.4.1;Auftretenshäufigkeit;60 1.10.4.2;Verlauf;60 1.10.5;5 Hypothesen zur Ätiologie;61 1.10.5.1;Poltern und Heredität;61 1.10.5.2;Erklärungsansätze;61 1.10.5.2.1;Ausgewählte ältere Erklärungsansätze;61 1.10.5.3;Neurophysiologische Befunde und Erklärungshypothesen;62 1.10.5.3.1;Aktuelle neurologische Ergebnisse und Hypothesen;62 1.10.6;6 Beziehungen und Abgrenzungen zu anderen Störungen;64 1.10.6.1;Einleitung;64 1.10.6.2;Poltern und Stottern;64 1.10.6.2.1;Abgrenzung von Stottern;65 1.10.6.2.2;Gemeinsamkeiten zwischen Poltern und Stottern;67 1.10.6.3;Beziehung und Abgrenzung von Lernbehinderung;67 1.10.6.4;Abgrenzung von reiner Tachylalie;68 1.10.6.5;Beziehung und Abgrenzung zur verbalen Entwicklungsdyspraxie;68 1.10.6.6;Abgrenzung zur Dysarthrie;69 1.10.6.7;Poltern und Sprachentwicklungsstörung;69 1.10.6.8;Poltern und Jugendsprache/Ethnolekt;70 1.10.6.9;Poltern und Nuscheln;70 1.10.6.10;Poltern bei anderen Grunderkrankungen oder Behinderungen;70 1.10.6.10.1;Poltern bei Down-Syndrom und anderen geistigen Behinderungen;70 1.10.6.10.2;Beziehungen von Poltern zum Fragilen-X-Syndrom;70 1.10.6.10.3;Poltern und Autismus;71 1.11;Teil II Diagnostik;72 1.11.1;7 Logopädische Diagnostik von Poltern;73 1.11.1.1;Einleitung;73 1.11.1.2;Ziele logopädischer Diagnostik bei Poltern;73 1.11.1.3;Di