1;Peer Briken, Michael Berner: Praxisbuch Sexuelle Störungen;1 2;Innentitel;4 3;Impressum;5 4;Vorwort;6 5;Anschriften;7 6;Inhaltsverzeichnis;10 7;1 Grundlagen;19 7.1;1.1 Kultureller Wandel der sexuellen Verhältnisse;19 7.1.1;1.1.1 Historischer Rückblick;19 7.1.2;1.1.2 3 sexuelle Revolutionen;19 7.1.3;1.1.3 Libido carnalis versus Generatio prolis;20 7.1.4;1.1.4 Geschlechterdifferenz versus Triebschicksal;21 7.1.5;1.1.5 Prothetisierungen und Gewaltdiskurs;22 7.1.6;1.1.6 Dispersion der sexuellen Fragmente;22 7.1.7;1.1.7 Neoallianzen;23 7.1.8;1.1.8 Neosexualitäten;23 7.1.9;1.1.9 Liebes- und Sexualleben als Gesundheitsgewinn;25 7.2;1.2 Anatomische und funktionelle Grundlagen;26 7.2.1;1.2.1 Vorbemerkung;26 7.2.2;1.2.2 Männliche Genitalorgane;26 7.2.3;1.2.3 Männlicher und weiblicher Beckenboden;28 7.2.4;1.2.4 Weibliche Genitalorgane;29 7.2.5;1.2.5 Nervale Regulation der Sexualorgane;32 7.2.6;1.2.6 Phasen der Sexuellen Reaktion;33 7.2.7;1.2.7 Entwicklung der äußeren Genitalorgane und Intersexualität;34 7.3;1.3 Hormone und neuroendokrine Regulation der Sexualität;36 7.3.1;1.3.1 Einleitung;36 7.3.2;1.3.2 Hormonelle Faktoren mit Einfluss auf die Sexualität des Mannes;36 7.3.3;1.3.3 Hormonelle Faktoren mit Einfluss auf die Sexualität der Frau;38 7.3.4;1.3.4 Pheromone;41 7.3.5;1.3.5 Ein übergreifendes neuroendokrines Regulationsmodell von sexueller Aktivität und Bindung;41 7.4;1.4 Neurobiologie der Sexualität und sexueller Störungen;44 7.4.1;1.4.1 Einleitung;44 7.4.2;1.4.2 Historischer Überblick;44 7.4.3;1.4.3 Neurotransmitter, Neuropeptide und Hormone;45 7.4.4;1.4.4 Das Modell der dualen Kontrolle der Sexualität;46 7.4.5;1.4.5 Das 4-Komponenten-Modell sexuellen Erlebens;48 7.4.6;1.4.6 Neurobiologische Korrelate des sexuellen Reaktionszyklus;50 7.4.7;1.4.7 Geschlechtsdifferenzen, Homo- versus Heterosexualität;51 7.4.8;1.4.8 Neurobiologische Korrelate von sexuellen Funktionsstörungen;51 7.4.9;1.4.9 Paraphile und hypersexuelle Störungen;53 7.5;1.5 Sexuelle Entwicklung;54 7.5.1;1.5.1 Einleitung;54 7.5.2;1.5.2 Methodische Vorüberlegungen;55 7.5.3;1.5.3 Theoretische Modelle zur sexuellen Entwicklung;56 7.5.4;1.5.4 Kindersexualität;57 7.5.5;1.5.5 Jugendsexualität;58 7.6;1.6 Sexualität und Internet;60 7.6.1;1.6.1 Grundlagen;60 7.6.2;1.6.2 Sexualbezogene Informations- und Aufklärungsangebote;61 7.6.3;1.6.3 Suche nach Sexual- und Beziehungspartnern;62 7.6.4;1.6.4 Online-Sex;63 7.6.5;1.6.5 Internetpornografie;63 7.7;1.7 Sexualpädagogik und sexuelle Bildung;64 7.7.1;1.7.1 Begriffliche Klärungen;64 7.7.2;1.7.2 Konzeptionelle Diskurse in der Sexualpädagogik;65 7.7.3;1.7.3 Themen der Sexualpädagogik;67 7.7.4;1.7.4 Handlungsfelder und Handlungsmodalitäten der Sexualpädagogik;69 7.8;1.8 Sexuelle Orientierung;72 7.8.1;1.8.1 Definitionen und Häufigkeiten;72 7.8.2;Stabilität und Fluidität;72 7.8.3;1.8.2 Wieso, weshalb, warum? Die Frage nach den Ursachen;73 7.8.4;1.8.3 Besonderheiten nicht heterosexueller Entwicklungen mit Bezug zur klinischen Praxis;76 7.8.5;1.8.4 Zusammenfassung und Ausblick;78 7.9;1.9 Geschlechtsidentität in Theorie und klinischer Praxis;78 7.9.1;1.9.1 Einleitung;78 7.9.2;1.9.2 Begrifflicher Kontext: Geschlechtsidentität, Geschlechtsrolle, Sexuelle Orientierung;79 7.9.3;1.9.3 Weitere Definitionen;80 7.9.4;1.9.4 Die biologische Dimension der Geschlechtsidentität;81 7.9.5;1.9.5 Psychologische Entwicklungsmodelle;81 7.9.6;1.9.6 Neuere psychodynamische Perspektiven zur Geschlechtsentwicklung;84 7.9.7;1.9.7 Biosozialer Interaktionismus das biosoziale Modell der Geschlechtsdifferenzierung;84 7.9.8;1.9.8 Lerntheoretische und kognitive Ansätze;85 7.9.9;1.9.9 Soziologische Dimensionen;86 7.9.10;1.9.10 Bedeutung für die psychotherapeutische und sexualmedizinische Praxis;87 7.10;1.10 Sexuelle Gesundheit und sexuelle Störung;87 7.10.1;1.10.1 Sexuelle Gesundheit;87 7.10.2;1.10.2 Problem - Symptom - Syndrom - Diagnose;90 7.10.3;1.10.3 Sexuelle Störungen;91 7.10.4;1.10.4 Was füllt die Lücke zwischen Sexuellen Störungen und Sexueller Gesundheit?;91 7.11;1