Pflegestudierende, Auszubildende und neu in der Psychiatrie beginnende Pflegende tun sich mit den in der psychiatrischen Pflege zu bewältigenden Aufgaben, Problemen und Rollen schwer. Da tut Überblick Not. Anschaulich, übersichtlich und verständlich stellt der Autor zentrale Fertigkeiten psychiatrischer Pflege, Bedürfnisse von Menschen mit psychischen Störungen und wesentliche Führungsfähigkeiten dar. Der psychiatrische Pflegeexperte Grahame Smithbricht komplexe Sachverhalte psychischer Gesundheit auf ein verständliches und überschaubares Maß herunter bietet ein hervorragendes Werk, um psychiatrisches Pflegewissen zu verstehen, zu vertiefen und zu wiederholen erläutert wesentliche Fertigkeiten für den Bereich der psychiatrischen Pflege von Beziehungsarbeit über Assessment, Ausscheidungs- und Ernährungsmanagement, Dokumentation, Infektionsprävention, mitfühlende Kommunikation, menschlichen Umgang, Medikamentenmanagement, Risikomanagement, Recovery bis hin zu Wohlbefinden fördernder und werteorientierter Pflege veranschaulicht komplexe Situationen mit dem ansprechenden Bild eines 'Baumes der psychischen Gesundheit' beschreibt psychische Störungen verständlich von Angst über Delir, Demenz, Depressionen, Drogenmissbrauch, Schizophrenie bis hin zu Störungen des Affekts, Essverhaltens, Lernens, der Entwicklung, Persönlichkeit und der körperlichen Funktionen alternder Menschen bietet einen gut didaktisierten Text mit Modellen, Praxistipps, Schlüsselbegriffen und Zusammenfassungen, um leichter zu lernen und vertiefter zu lesen.

1;Inhaltsverzeichnis und Geleitwort zur deutschsprachigen Ausgabe, Zum Gebrauch Ihres Wiederholungsleitfadens;72;Einfu?hrung;123;Übungsbeispiel;144;1. Fu?rsorge, Empathie/Mitgefu?hl und Kommunikation;185;2. Aufbau therapeutischer Beziehungen;206;3. Werteorientierte Praxis;227;4. Management klinischer Risiken;248;5. Infektionsprophylaxe und -kontrolle;269;6. Ernährungs- und Flu?ssigkeitsmanagement;2810;7. Ausscheidung;3011;8. Klinische Beobachtungen;3212;9. Dokumentation;3413;10. Arzneimittelmanagement;3614;11. Assessment;4015;12. Risiken;4216;13. Klassifikation;4417;14. Psychosoziale Interventionen;4818;15. Schizophrenie;5219;16. Depression;5420;17. Bipolare affektive Störung;5621;18. Angst;5822;19. Essstörungen;6023;20. Persönlichkeitsstörungen;6224;21. Lernbehinderungen und psychische Gesundheit;6425;22. Funktionelle Störungen bei älteren Erwachsenen;6626;23. Demenz;6827;24. Akute Verwirrtheitszustände;7028;25. Drogen- und Alkoholmissbrauch;7429;26. Psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen;7830;27. Recovery;8031;28. Körperliches Wohlbefinden;8232;29. Gesetze zur psychischen Gesundheit;8433;30. Medikation und Elektrokrampftherapie (EKT);8834;31. Organisieren von Pflege;9435;32. Leadership;9636;33. Umgang mit Menschen;9837;34. Zeitmanagement;10038;35. Entscheidungsfindung;10239;36. Nutzbarmachen von Forschung;10440;37. Reflexion;10641;38. Lebenslanges Lernen;10842;Teil 4 - Leadership klinische Prozeduren;11142.1;Pulsfrequenz bestimmen;11242.2;Blutdruck messen;11242.3;Atemfrequenz bestimmen;11342.4;Peak-Flow messen;11442.5;Körpertemperatur messen;11442.6;Urinanalyse (Stick);11542.7;Blutzucker bestimmen;11543;Anhang;11743.1;Originaltabellen des Buches "Mental Health Nursing at a Glance" aus dem Kapitel 29;11843.2;Literaturverzeichnis;12143.3;Glossar;12344;Herausgeberverzeichnis (dt.) und Sachwortverzeichnis;126