Mit Beiträgen u. a. von B. Boothe, V. King, I. Seiffge-Krenke, K. Schmeck, A. Streeck-Fischer, K. Wölfling. Durch den gesellschaftlichen Wandel, der in veränderten Familienstrukturen und Sozialisationsbedingungen sowie in neuen Anforderungen an die berufliche und persönliche Identitätsbildung wirksam wird, ist die Lebensphase der Adoleszenz länger und störungsanfälliger geworden. Dadurch sind Veränderungen im Bedarf psychotherapeutischer Versorgung entstanden. In diesem Zusammenhang etabliert sich die Adoleszenzpsychiatrie und -psychotherapie zunehmend als eigenständiger Bereich. Das Werk gibt einen praxisorientierten Überblick über Entwicklungsbedingungen im 21. Jahrhundert und zentrale Konflikte im Prozess des Erwachsenwerdens, über in der Adoleszenz häufige Störungsbilder und deren Behandlung sowie über Besonderheiten in verschiedenen Therapiesettings. Themen sind u. a. Essstörungen, Suizidalität, emotionale Instabilität, Computerspiel-/Internetsucht, ADHS, Störungen des Sozialverhaltens und Traumafolgestörungen.

Dr. Bernhard Grimmer, PD Dr. Isa Sammet und Dr. Gerhard Dammann sind in leitender Funktion als Fachärzte bzw. Fachpsychologen in der Psychiatrischen Klinik Münsterlingen am Bodensee tätig.

1;Deckblatt;12;Titelseite;43;Impressum;54;Inhalt;105;Reihenvorwort ;66;Vorwort ;87;Entwicklungsaufgaben;148;1 Entwicklungspsychologie der Adoleszenz: Erwachsen werden im 21. Jahrhundert;168.1;1.1 Noch lange nicht erwachsen: Was sind die Indikatoren? ;168.2;1.2 Verfrühung in den adoleszenzspezifischen Aufgaben und Retardierung in den erwachsenenspezifischen Aufgaben;198.3;1.3 »Identitätskrise« im jungen Erwachsenenalter und Entpathologisierung des verlängerten Übergangs;228.4;1.4 Ursachen für die verlängerte Adoleszenz ;258.5;1.5 Überlegungen für Beratung und Therapie ;308.6;1.6 Zusammenfassung ;329;2 Adoleszente Identitätssuche und Ablösung: Entwicklungsanforderungen und Krisenpotenziale in Generationenbeziehungen ;369.1;2.1 Krisen und Dynamik der Identitätsbildung;379.2;2.2 Psychische Anforderungen und Entwicklungsaufgaben im adoleszenten Generationenverhältnis;409.3;2.3 Generativität der Adoleszenten;439.4;2.4 Welche Potenziale der Verhinderung in adoleszenten Generationenverhältnissen finden sich? Wodurch sind sie begründet?;449.5;2.5 Spätmoderne Verschleierungen von Generationsdifferenzen ;4510;Störungen und ihre Behandlung;5011;3 Der kleine Prinz - Suizidalität bei Adoleszenten;5211.1;3.1 Definitionen, Epidemiologie und Grundlagen ;5211.2;3.2 Ursachen und Risikofaktoren ;5511.3;3.3 Psychodynamik des suizidalen Zusammenbruchs;6011.4;3.4 Chronische Suizidalität;6811.5;3.5 Therapie ;6911.6;3.6 Zusammenfassung ;7212;4 ADHS und Beziehungsstörungen;7812.1;4.1 Die ADHS-Kontroverse;7812.2;4.2 Entwicklungspsychologische und neurophysiologische Konzepte zum Erwerb der Selbst- und Beziehungsregulation;8112.3;4.3 ADHS und die Entwicklung von Selbstpathologien ;8512.4;4.4 Aspekte für die Psychotherapie von Menschen mit kognitiven Defiziten und Selbstpathologien;8913;5 Computerspiel- und Internetsucht in der (Spät-)Adoleszenz: Phänomenologie - Diagnostik - therapeutische Implikationen;9313.1;5.1 Demografischer Wandel, Digitale Revolution und Mediennutzung;9313.2;5.2 Internet- und Computerspielsucht: ein eigenständiger Symptomkomplex?

ISBN	9783170266148
Artikelnummer	9783170266148
Medientyp	E-Book - PDF
Copyrightjahr	2012
Verlag	Kohlhammer Verlag
Umfang	221 Seiten
Sprache	Deutsch
Kopierschutz	Digitales Wasserzeichen