Kritische Integration der Sichtweisen von Neurowissenschaften und etablierten psychotherapeutischen Verfahren Die beeindruckenden Erkenntnisse der Neurowissenschaften ermöglichen einen vertieften Einblick in das Gehirn und beleuchten insbesondere zunehmend die Funktionsweise der Psychotherapie. Diese Entwicklung erweckt hohe Erwartungen auch bei praktisch tätigen Psychotherapeuten. Auf der anderen Seite mehren sich kritische Stimmen, die die Deutungskraft der 'farbigen Bilder' skeptisch hinterfragen. In diesem Spannungsfeld vermittelt dieses Buch einen Überblick über den aktuellen Dialog zwischen Psychotherapie und Neurowissenschaften. International anerkannte Experten stellen den Stand der bisherigen Forschung zu verschiedenen Psychotherapieverfahren vor und überprüfen die Ergebnisse im Hinblick auf ihre klinische Relevanz: Wo liegen die erkenntnistheoretischen Gründe für unterschiedliche Sichtweisen von Psychotherapie und Neurowissenschaften? Wie wirkt Psychotherapie auf neurobiologischer Ebene? Führen spezifische therapeutische Interventionen zu spezifischen Hirnveränderungen? Können mittels neurowissenschaftlicher Befunde Voraussagen über die Wirksamkeit von Therapien bei bestimmten Störungsbildern oder im Einzelfall gemacht werden? Welche therapeutischen Implikationen haben neurowissenschaftliche Erkenntnisse? Das Handbuch schlägt eine Brücke und bietet eine Plattform kritischer Auseinandersetzungen um Psychotherapie und Neurowissenschaften. Es zeigt erste Ansätze der Umsetzung neurowissenschaftlicher Erkenntnisse in der Psychotherapie auf, befördert einen sachlich-nüchternen Umgang mit neurowissenschaftlichen Erkenntnissen und endet mit einem Plädoyer für eine verantwortlich durchgeführte Neurowissenschaft, die ihre klinischen Folgewirkungen bedenkt.

1;Psychotherapie und Neurowissenschaften;1 2;Inhalt;6 3;Geleitwort;8 4;Vorwort;12 5;1 Einleitung;14 5.1;Literatur;49 6;Sichtweisen und Kontroversen;52 6.1;2 Neurobiologische Grundlagen psychotherapeutischer Prozesse;54 6.1.1;2.1 Entwicklung und Reifung;55 6.1.2;2.2 Neuroplastizität, Modularität, Repräsentation;62 6.1.3;2.3 Unbewusste Prozesse;66 6.1.4;Literatur;73 6.2;3 Die Psychoanalyse aus Sicht der Hirnforschung;74 6.2.1;3.1 Der Aufbau des Psychischen im Gehirn;75 6.2.2;3.2 Störungen in der psychosozialen Entwicklung und ihre neuronalen Korrelate;77 6.2.3;3.3 Was geschieht in der Psychotherapie?;79 6.2.4;3.4 Die Hanse-Neuro-Psychoanalyse-Studie (HNPS);80 6.2.5;Literatur;81 6.3;4 Möglichkeiten und Grenzen neurowissenschaftlicher Ansätze in der Psychiatrie: Eine neuropsychologische Perspektive;83 6.3.1;4.1 Neurowissenschaften und Psychologie - die historischen Wurzeln;83 6.3.2;4.2 Psychologie und Psychiatrie;86 6.3.3;4.3 Die neuen Inhalte;86 6.3.4;4.4 Mensch-Maschine-Interaktion;89 6.3.5;4.5 Probleme der Bildgebung;90 6.3.6;4.6 Quo vadis Bildgebung in Psychologie und Psychiatrie?;99 6.3.7;Literatur;101 6.4;5 Das Menschenbild zwischen Hermeneutik und Naturalismus;104 6.4.1;5.1 Infragestellungen des Subjekts;105 6.4.2;5.2 Die Hermeneutik des Selbst;109 6.5;6 Metaphern der Seele;116 6.5.1;6.1 Was meinen wir mit Es?;119 6.5.2;6.2 Theoriebildende Metaphern der Psychoanalyse und Metaphern in der therapeutischen Praxis;120 6.5.3;6.3 Der Analytiker als Bewässerungsingenieur;122 6.5.4;6.4 Die Quelle;122 6.5.5;6.5 Nicht Hölle, sondern Wüste: Neubewertung durch eine Metapher;123 6.5.6;6.6 Intuitives Verstehen;124 6.5.7;6.7 Die Suche nach der lebensgeschichtlichen Bedeutung von Metaphern in der Psychotherapie;126 6.5.8;Literatur;127 6.6;7 Ich bin depressiv - Ich habe eine Depression: Überlegungen zum epistemischen, experientiellen und therapeutischen Gehalt solcher Gegenüberstellung;129 6.6.1;7.1 Epistemologie;130 6.6.2;7.2 Die Position des Ich-Selbst zum Depressivsein;131 6.6.3;7.3 Therapie-Implikationen;132 6.6.4;Literatur;133 7;Zusammenhänge und Erklärungen;134 7.1;8 Evolution und Sozialorganisation;136 7.1.1;8.1 Darwins epochale Idee;136 7.1.2;8.2 San Marco und die evolutionäre Medizin;138 7.1.3;8.3 Sozialverhalten;143 7.1.4;8.4 Altruismus ohne Verwandtschaft;148 7.1.5;8.5 Soziobiologie - die Biologie sozialer Arten;149 7.1.6;Literatur;150 7.2;9 Prä- und postnatale Stresserfahrungen und Gehirnentwicklung;151 7.2.1;9.1 Sensitive Phasen und Entwicklungszeitfenster während der Gehirnentwicklung;152 7.2.2;9.2 Adaptive strukturelle Plastizität des Gehirns;153 7.2.3;9.3 Perinataler Stress als Ursache für veränderte oder «defekte» neuronale Netzwerke?;153 7.2.4;9.4 Epigenetische Mechanismen: Eine Ursache für stressinduzierte neuronale Fehlentwicklungen?;156 7.2.5;9.5 Wie können stress- und deprivationsinduzierte hirnfunktionelle Veränderungen wieder umgekehrt bzw. normalisiert werden?;157 7.2.6;9.6 Perinataler Stress und ADHS;158 7.2.7;Literatur;161 7.3;10 Beziehungserfahrungen, Bindung und seelische Gesundheit;166 7.3.1;10.1 Psychopathologie - ein Geschenk der Liebe?;166 7.3.2;10.2 Grundlagen der Bindungstheorie;166 7.3.3;10.3 Bindung, Empathie und Mentalisierungfähigkeit;170 7.3.4;10.4 Neurobiologie von Bindung und Empathie;171 7.3.5;10.5 Bindung und seelische Gesundheit;175 7.3.6;10.6 Bedeutung der Konstrukte für die therapeutische Beziehung;176 7.3.7;Literatur;180 7.4;11 Empathie: Wie können klinische Erfahrungen und Neurowissenschaften in Beziehung gesetzt werden?;182 7.4.1;11.1 Begriffsklärung Empathie;182 7.4.2;11.2 Einfühlungsvermögen in der Psychotherapie;185 7.4.3;11.3 Empathie in den Neurowissenschaften;193 7.4.4;11.4 Die gegenseitige Befruchtung und Ausblicke;198 7.4.5;Literatur;200 7.5;12 Selbstwahrnehmung und Emotionsregulation;202 7.5.1;12.1 Depressive Informationsverarbeitung;203 7.5.2;12.2 Emotionsregulation;206 7.5.3;12.3 Emotionen und Selbstreferenz;209 7.5.4;Literatur;214 7.6;13 Endophänotypen in der psychiatrischen Fors