Semantisch-lexikalische Störungen bei Kindern
Semantisch-lexikalische Störungen bei Kindern
Dieses Buch vermittelt eine fundierte Einführung in die physiologische und pathologische Sprach- und Wortschatzentwicklung bei ein- und mehrsprachigen Kindern. Basierend auf neuesten Erkenntnissen aus Entwicklungspsychologie, Kognitionswissenschaft und Psycholinguistik fokussiert es darauf, wie man semantisch-lexikalische Störungen als zentrales Feld der Sprachtherapie bei Sprachentwicklungsstörungen (SES), frühzeitig erkennen und effektiv behandeln kann. Didaktisch klar strukturiert, ist das Buch ideal für Studierende, Auszubildende und Praktiker*innen: ein unverzichtbares Nachschlagewerk vom Studium bis zur Praxis in der Logopädie, Sprachtherapie und Sprachheilpädagogik. Die 2. Auflage wurde vollständig überarbeitet, aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und praxisorientierte Methoden integriert sowie ein Kapitel zu semantisch-lexikalischen Störungen bei Mehrsprachigkeit ergänzt.
Wie kommen die Wörter in den Kopf?.-Theoretische Grundlagen
WortschatzentwicklungSemantisch-lexikalische Entwicklungsstörungen
Anamnese
Diagnostik.-Ausgewählte Therapieansätze
Einleitende Überlegungen zur Therapie
Therapiebausteine
Anhang.
| ISBN | 978-3-662-71059-3 |
|---|---|
| Artikelnummer | 9783662710593 |
| Medientyp | Buch |
| Auflage | 2. Aufl. |
| Copyrightjahr | 2025 |
| Verlag | Springer, Berlin |
| Umfang | 400 Seiten |
| Abbildungen | Etwa 400 S. 55 Abb., 30 Abb. in Farbe. |
| Sprache | Deutsch |
