Düfte, Farben und Formen, Geräusche, Strukturen und die Bewegung im Raum - sinnlich-sensorische Eindrücke prägen die Wahrnehmung unseres täglichen Lebens, auch des Lebens mit einer Demenz. Die Autorin stellt Strategien vor, wie Pflegende die sensorischen Bedürfnisse und Wahrnehmungsmuster kompetent einschätzen und besser verstehen können, um das (Er)leben von Menschen mit Demenz zu bereichern. Dabei erläutert sie verständlich, welche Besonderheiten die sensorischen Wahrnehmungen von alternden Menschen aufweisen. Dem Lesenden zeigt sie, wie das 'Sensory Modulation Program' (SMP) Menschen mit Demenz unterstützen kann, sich selbst besser zu organisieren, um am Alltag besser teilnehmen und teilhaben zu können. Im Anhang stellt die US-amerikanische Ergotherapeutin viele Vorschläge für wahrnehmungsorientierte und -modulierende Aktivitäten zusammen, die Menschen mit einer Demenz in allen Stadien ausüben, anregen und entspannen können. Die deutschsprachige Ausgabe des SMP-Ansatzes wurde von Thomas Buchholz bezüglich der Gemeinsamkeiten und Unterschiede zur Basalen Stimulation in der Pflege verglichen sowie inhaltlich angepasst und ergänzt Wer die sinnlichen und wahrnehmungsbezogenen Bedürfnisse von Menschen mit Demenz verstehen und befriedigen möchte, findet in diesem Werk ein fundiertes und verlässliches Handbuch für die Praxis von Altenpflegenden, Fachpflegenden für Basale Stimulation, Aktivierungsfachpersonen, Alltagsbegleitenden und Ergotherapeuten.

1;Inhaltsverzeichnis und Vorwort;72;Einführung;193;1 Alterungsprozess und Demenz;233.1;1.1 Die verschiedenen Formen der Demenz;263.2;1.2 Die Stadien der Demenz;283.3;1.3 Halluzinationen, Wahnvorstellungen und Paranoia;313.4;1.4 Die Stressreaktion;313.5;1.5 Die Arbeit mit Menschen, die Demenz haben;323.6;1.6 Freiheitsentziehende Maßnahmen beschränken;333.7;1.7 Traumaorientierte Pflege;343.8;1.8 Internationale Initiativen in der Pflege von Menschen mit Demenz;354;2 Sensorische Verarbeitung in Abhängigkeit vom Alterungsprozess;394.1;2.1 Sensorische Systeme und Alterungsprozess;424.1.1;2.1.1 Das propriozeptive System;424.1.2;2.1.2 Das vestibuläre System;444.1.3;2.1.3 Das visuelle System: Der Gesichtssinn;484.1.4;2.1.4 Das auditorische System: Der Gehörsinn;504.1.5;2.1.5 Das gustatorische System: Der Geschmackssinn;524.1.6;2.1.6 Das olfaktorische System: Der Geruchssinn;534.1.7;2.1.7 Das taktile System: Der Tastsinn;544.1.8;2.1.8 Interozeption: Der Sinn für innere Selbstwahrnehmung;564.2;2.2 Sensorische Integration und Verarbeitung;624.2.1;2.2.1 Sensorische Deprivation;654.3;2.3 Leitbegriff - Sensorische Verarbeitung;654.3.1;2.3.1 Sensorische Modulation;664.4;2.4 Evidenzbasierte Praxis und sensorisch basierte Interventionen;715;3 Das Sensory Modulation Program;755.1;3.1 Die Komponenten des Sensory Modulation Program;785.1.1;3.1.1 Therapeutischer Einsatz der Person;795.1.2;3.1.2 Sensorisch basierte Assessments;825.1.3;3.1.3 Sensomotorische Aktivitäten;825.1.4;3.1.4 Sensorisch basierte Modalitäten;845.1.5;3.1.5 Sensorische Diät;855.1.6;3.1.6 Veränderungen und Verbesserungen der Umgebung;885.1.7;3.1.7 Einbindung und Aufklärung von Klienten und Betreuungspersonen;885.2;3.2 Das Sensory Modulation Program und seine Ziele;895.3;3.3 Individuelle und programmatische Umsetzung des Sensory Modulation Program;916;4 Erläuterungen zum Thema Assessment und Sicherheit;976.1;4.1 Sicherheitsbelange und Traumageschichte;996.2;4.2 Sensorisch basiertes Assessment und Screening;1016.2.1;4.2.1 Assessments: Balance und Sturzrisiko;1036.3;4.3 Einschätzung von Demenz, kognitiven Fähigkeiten und andere Assessments;1036.3.1;4.3.1 Demenz-Screening;1046.3.2;4.3.2 Assessment der kognitiven Fähigkeiten: Funktionsfähigkeit;1046.3.3;4.3.3 Skalen: Aktivitäten des täglichen Lebens und Sicherheit;1046.3.4;4.3.4 Skalen: Agitiertheit und Schmerzen;1057;5 Sensomotorische Aktivitäten und sensorisch basierte Modalitäten;1077.1;5.1 Dämpfende und anregende Strategien;1117.1.1;5.1.1 Kommunikation;1137.2;5.2 Nach sensorischen Systemen geordnete sensorische Strategien;1137.2.1;5.2.1 Das taktile System: Der Tastsinn;1157.2.2;5.2.2 Das propriozeptive System: Wahrnehmung von Körper, Körperhaltung und Bewegungen;1197.2.3;5.2.3 Das vestibuläre System: Balance, Bewegung und Muskeltonus;1237.2.4;5.2.4 Das visuelle System: Der Gesichtssinn;1257.2.5;5.2.5 Das auditorische System: Der Gehörsinn;1277.2.6;5.2.6 Das olfaktorische System: Der Geruchssinn;1297.2.7;5.2.7 Das gustatorische System: Der Geschmackssinn und die orale Motorik;1317.2.8;5.2.8 Das interozeptive System: Die Wahrnehmung innerer Befindlichkeiten;1327.2.9;5.2.9 Multimodale multisensorische Wahrnehmungen;1338;6 Die sensorische Diät;1358.1;6.1 Sicherheit, Wohlbefinden und Partizipation fördern;1398.1.1;6.1.1 Sicherheit und Entspannung fördern;1398.1.2;6.1.2 Teilhabe an der Selbstversorgung fördern;1418.1.3;6.1.3 Erholung und Schlaf fördern;1438.1.4;6.1.4 Rollen und soziale Teilhabe stärken;1448.1.5;6.1.5 Teilnahme an Fitness- und Freizeitaktivitäten fördern;1468.2;6.2 Individuelle und programmatische Umsetzung;1478.3;6.3 Die Verbreitung der sensorischen Diät;1479;7 Veränderungen und Verbesserungen der Umgebung;1499.1;7.1 Umgebungen, die stärken und die Eigenständigkeit fördern;1519.2;7.2 Anheimelnde Umgebungen;1529.3;7.3 Sinn- und Fühlräume;1559.3.1;7.3.1 Multisensorische Umgebungen;1559.3.2;7.3.2 Räume für sensorische Integration;1599.3.3;7.3.3 Räume