1;Vorwort;5 2;Inhaltsverzeichnis;9 3;Autorenverzeichnis;11 4;Einleitung;13 5;Teil 1 Was ist Alter(n): Körper;19 5.1;Molekulare Mechanismen des Alterns Über das Altern der Zellen und den Einfluss von oxidativem Stress auf den Alternsprozess;20 5.1.1;I. Was heißt Altern und wie alt wird der Mensch?;21 5.1.2;II. Wie man sich das Altern der Zelle heute erklärt;23 5.1.3;III. Morbus Alzheimer - Die Alterskrankheit des Gehirns;39 5.1.4;IV. Zusammenfassung zum Stand der Alternsforschung;41 5.2;Was ist Alter? Ein Mensch ist so alt wie seine Stammzellen;44 5.2.1;I. Methusalemgemeinde - Segen oder Alptraum?;44 5.2.2;II. Zellen, Baueinheiten des Lebens;44 5.2.3;III. Molekulare Veränderungen des Alterns;45 5.2.4;IV. Altern als evolutives Erfolgskonzept;45 5.2.5;V. Das Krankheitsrisiko wächst mit den Jahren;46 5.2.6;VI. Alle K¨ orperzellen leiten sich von Stammzellen ab;46 5.2.7;VII. Adulte Stammzellen: ein Jungbrunnen in unserem K¨ orper?;47 5.2.8;VIII. Der Alterungsprozess in den adulten Stammzellen;47 5.2.9;IX. Von Regenerationskünstlern lernen;47 5.2.10;X. Der Schlüssel zur regenerativen Medizin;48 5.2.11;XI. Das Altern der Blutstammzellen;48 5.2.12;XII. Mesenchymale Stammzellen;49 5.2.13;XIII. Die Mathematik des Alterns;50 5.2.14;XIV. Stammzellen reaktivieren;52 5.3;Altern ist auch adulte Neurogenese Neue Nervenzellen für alternde Gehirne;57 5.3.1;I. Adulte Neurogenese verändert sich mit dem Alter;58 5.3.2;II. Funktion und aktivitätsabhängige Regulation adulter Neurogenese;60 5.3.3;III. Altersbedingte Erkrankungen und adulte Neurogenese;62 5.3.4;IV. Neue Nervenzellen und das Konzept der "Neuralen Reserve";63 5.4;Jugend ist Stärke und Alter ist Schwäche der Reparaturmechanismen;66 5.4.1;I. Welche Faktoren wirken auf den Alterungsprozess?;66 5.4.2;II. Kann man am Rad der Zeit drehen . . . oder: Sind Schädigungen der Reparaturmechanismen reversibel?;68 5.4.3;III. Fazit;71 6;Teil 2 Was ist Alter(n): Verhalten;75 6.1;Was ist kognitives Altern? Begriffsbestimmung und Forschungstrends;76 6.1.1;I. Einleitung;76 6.1.2;II. Kognitives Altern: Zur Bestimmung eines Forschungsgegenstands;77 6.1.3;III. Ausgewählte Trends der kognitiven Alternsforschung;80 6.1.4;IV. Das Altern von Sensomotorik und Kognition: Ein Überblick;83 6.1.5;V. Ausblick;87 6.2;Was ist das Alter(n) der Persönlichkeit? Eine Antwort aus verhaltenswissenschaftlicher Sicht;90 6.2.1;I. Die Mechanik und Pragmatik der Entwicklung/des Alterns der Pers onlichkeit;90 6.2.2;II. Mechanik der Persönlichkeitsentwicklung: Empirische Evidenz;91 6.2.3;III. Pragmatik der Persönlichkeitsentwicklung: Empirische Evidenz;94 6.2.4;IV. Plastizität der Persönlichkeitsentwicklung im Erwachsenenalter und Alter;95 6.2.5;V. Was ist Alter(n) aus der Sicht der Persönlichkeitsentwicklung? Eine Zusammenfassung;97 7;Teil 3 Was ist Alter(n): Gesellschaft und Politik;102 7.1;Was ist demographische Alterung? Der Beitrag der Veränderungen der demographischen Parameter zur demographischen Alterung in den alten Bundesländern seit 1950;103 7.1.1;I. Demographische Alterung: Die Suche nach einer operationalen Definition;103 7.1.2;II. Eine Systematisierungm¨ oglicher Ursachen demographischer Alterung;107 7.1.3;III. Die Auswirkungen von bereits im Jahr 1950 bestehenden Irregularit¨aten in der Alterszusammensetzung;111 7.1.4;IV. Die Auswirkungen von Fertilit ¨ atsund Mortalit ¨atsentwicklungen seit 1950;112 7.1.5;V. Die Auswirkung von grenz ¨ uberschreitendenWanderungen im Beobachtungszeitraum;117 7.1.6;VI. Schlussfolgerungen;121 7.2;Was meint Alter? Was bewirkt demographisches Altern? Soziologische Perspektiven;124 7.2.1;I. Alter und Zeitordnung;124 7.2.2;II. Generationen und die Institutionalisierung des Lebenslaufs;126 7.2.3;III. Alter als gesellschaftliche Konstruktion und als soziale Zuschreibung;128 7.2.4;IV. Die gesellschaftliche Altersproblematik;129 7.2.5;V. Demographisches Altern und die politische Willensbildung;131 7.2.6;VI. Demographisches Altern und gesellschaftliche Stagnation;136 7.2.7;VII. Die kollektive Unb