Seit langem sind die Möglichkeiten einer computer- und netzgestützten Aus- und Weiterbildung Gegenstand von vielfältigen Erörterungen und Versuchen in Wissenschaft und Praxis. Aber erst seit wenigen Jahren, vor allem mit dem Aufkommen leistungsfähiger Intra- und Extranets, zugehöriger Tools sowie geeigneter didaktischer und organisatorischer Konzepte gibt es Erfahrungen auf breiterer Basis, insbesondere auch mit Blick auf die Bedeutung von eLearning für die Entwicklung von Unternehmen. In praktischen Beispielen zeigt sich der erhebliche wirtschaftliche Nutzen, der durch angemessene eLearning-Lösungen für Qualifizierung und Training in Unternehmen erzeugt werden kann. Der Münchner Kreis hat die damit verbundenen Erkenntnisse und Perspektiven sowohl grundsätzlich als auch entlang von Fallbeispielen in Diskussion mit namhaften Experten aufgearbeitet. Dieses Buch enthält die Ergebnisse der Konferenz. 

Inhalt/Contents

1 eLearning als Erfolgsfaktor in der Wissensgesellschaft
2 Auf dem Weg zu einer neuen Weiterbildungskultur - Der Beitrag von eLearning in Unternehmen
3 Verbreitung und Akzeptanz von eLearning - Ergebnisse aus zwei Befragungen
4 eLearning in großen Unternehmen: Best Practices
4.1 Globale Weiterbildung
4.2 Weltweites Produkttraining
4.3 Führungskräftetraining mit "Blended Learning"
4.4 eBay Deutschland und datango
4.5 Was unterscheidet eLearning in KMUs von anderen eLearning-Ansätzen?
4.6 Wie sollte eine eLearning-Plattform für KMUs konzipiert sein?
5 Die Rolle der Hochschulen in der Weiterbildung durch eLearning
5.1 eLearning in Deutschland und den USA: ein Überblick
5.2 eLearning Kooperationen zwischen Unternehmen und Hochschulen
5.3 Virtuelle Aus- und Weiterbildung Wirtschafts-informatik an den Universitäten Bamberg und Essen
5.4 Private eLearning Anbieter und Hochschulen zwischen Konkurrenz und Synergie
6 Schlusswort
Liste der Autoren und Diskussionsleiter
Programmausschuss.